孩子性教育遇尴尬 有些问题你如何回答？

当孩子们随着年纪增长，开始问及关于性知识的问题时，这是每个家长必须面对的挑战。从“我是从哪里来的”到更深入的性问题，家长们的回答对于孩子们的理解与成长至关重要。

报道《“我从哪里来?”“80后”父母纠结实话实说的尺度》引起了众多“80后”家长的共鸣。与父辈相比，他们对待性教育的态度更为开放，但在面对孩子追问敏感问题时，仍会感到难以招架。吴女士的经历就是一个很好的例子。从最初的坦然，到面对更细致的问题时变得犹豫，甚至难以启齿，这是许多家长在性教育过程中的真实写照。

那么，国外的父母是如何进行性教育的呢？采访中的留学生分享了自己的经历。阿什丽的母亲会在温柔的环境中解释生命的起源，而西班牙的家庭则把性教育当作日常生活中的一部分，父母会解答孩子的所有问题。这些不同的教育方式给我们提供了借鉴。

回到国内，许多家长在回答孩子性问题时，会参考国内外的性教育书籍和绘本。这些教材在表述上大多较为含蓄。《男孩女孩》这套上海首套中小学性别教育教材虽然用漫画和隐喻的方式介绍了生命的起源，但真正面对孩子时，家长是否能如此坦然地讲解仍是一个挑战。

对于如何回答孩子的性问题，专家表示要秉承科学的原则坦然相告。这意味着家长需要掌握一定的性教育知识，以便能够用简单易懂的语言解答孩子的疑惑。家长的态度要坦诚而温和，避免让孩子觉得这个问题是羞耻或不可讨论的。

除了家长的解答，学校和社会也应该提供更多的性教育资源，如课程、讲座等，帮助孩子们更全面、深入地了解性知识。只有这样，我们才能真正做到对孩子们的性教育负责，帮助他们健康、快乐地成长。

与上述读本相比，香港家庭计划指导会出版的《我从哪里来》一书则采用了更为通俗易懂的语言和生动的图画来解释性教育中的相关问题。书中提到，妈妈的卵巢会制造圆圆的卵子，而爸爸的睾丸则会制造像蝌蚪一样的精子。这些文字和图画能够帮助孩子们更好地理解性教育的相关知识。该读本还包括了对父母性器官的介绍，其中一些关于孩子出生的图片因其直观性被网友评价为“尺度有点大”。

一位不愿透露姓名的家长表示，为了寻找性教育中敏感问题的答案，她曾经查阅了国内外的许多性教育书籍。她发现，国内的性教育读本往往相对较为含蓄，而国外的一些读本则过于直白，甚至将男女的场景赤裸裸地呈现出来，这样的表达方式让她难以接受，更不会给孩子看。

针对这种情况，儿童性教育专家和性教育协会的副会长们给出了一些建议。不同年龄段的孩子们需要不同方式的教育和回答。对于学龄前儿童，可以简单地告诉他们是从妈妈肚子里来的；对于小学生，可以开始解释精子和卵子的概念；而对于青春期的孩子，当问及两性问题时，应该告诉他们性的需求是与社会责任相结合的。对于如何回答孩子关于“精子和卵子如何相遇”的问题，要根据孩子的年龄和心智发展程度来给予不同的回答。在解答问题时，家长要抱着科学的态度，避免使用带有成人色彩的词汇来回答孩子的问题，以免唤醒他们的性意识。

对于儿童性教育，我们需要以科学、通俗、易懂的方式来进行表达，确保孩子们能够正确理解并接受相关知识。要根据孩子的年龄和心智发展程度来制定不同的教育策略，以帮助他们更好地理解和接受性教育的内容。毕竟，孩子们的理解能力有限，父母应该根据孩子的实际情况来适当告知他们相关的“隐私”，以帮助他们更好地了解自己的身体和性知识。