二年级蜘蛛开店续篇简短（二年级请停一停，《蜘蛛开店》课文续编

织围巾时如何延续线？请停下来读二年级。《蜘蛛开店》正文将续200字。请动动手指提前保存。

部分版二年级下册第20课《蜘蛛开店》课后问题接下来会发生什么，展开你的想象，继续给你讲故事。

故事开头

对于这种类型的写作来说，原故事的结束就是新故事的开始。

蜘蛛一把商店的招牌改成 袜子针织店 一只长着42只脚的蜈蚣来拜访。蜘蛛看到顾客，吓得赶紧回网上。

故事中间

孩子们来换位思考一下

如果你去购物。如果店员看到你，一次次后退，你会怎么办？

我们肯定会感到困惑，并问店员为什么他们不。见完客户后，不要接待他们。，你还想继续在这家店购物吗？

回到正文，店员是蜘蛛，他是蜈蚣，那么换位思考后，孩子们就会写了吧？

例如

蜈蚣看到受惊的蜘蛛，心里满是问号我是来买东西的，不是来抢东西的。为什么蜘蛛如此害怕？

想着想着，他爬到了蜘蛛的下面。带着满肚子的疑惑，抬起头问蜘蛛 蜘蛛蜘蛛，我想买袜子。你为什么这么害怕？

蜘蛛颤抖着说，前两天来的一个顾客，河马老师，想买个口罩。我织了一整天。一个长颈鹿老师要买围巾，我忙了整整一个星期。

蜘蛛还没说完，蜈蚣打断了蜘蛛的话。我想买袜子。你在跟我说什么河马老师和长颈鹿老师？

蜘蛛苦笑着回答说。我 我厌倦了编织面具和围巾。现在你想要42双袜子。我赢了。不到猴年，我是不会织完的。我 我太努力了！

听完蜘蛛 蜈蚣心想我明白了。难怪他不 I don’我不想接待我这个顾客。

故事结尾

按照这个思路往下写，故事的结尾可以有四种情况。

结局1:后来蜘蛛招待蜈蚣，只是因为蜈蚣告诉他袜子可以慢慢织，什么时候织完，蜈蚣什么时候来拿。

结局2:冬天快到了，蜈蚣不 我不想赤脚走。他提出付更多的钱，蜘蛛同意了。

结局三这一次，蜘蛛明确拒绝了蜈蚣，他关了自己的针织店。

结局4:蜈蚣知道了整个故事。他想给大家发工资，缺钱，就转身走了。

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