鼓励孩子克服短暂困难向阳生长（让孩子从小就体验坚持不懈的成就

如何教孩子学习跳棋，让孩子从小体验到一种执着的成就感，遇到问题绝不退缩，勇往直前。

经常经历挫折的孩子，往往会失去自信心，因为害怕失败，所以也会畏缩不前，力所能及地退缩。

母亲们经常担心她们的孩子会。不要坚持完成一件事。

一位母亲说。我的孩子三岁半了，我没有。我不想做任何稍微复杂一点的事情。比如小孩子玩拼图，一开始是很感兴趣的。他们在纠结问题的时候，会愤怒地把谜题扔到一边。如果孩子不听话，我该如何引导他？不要用他的头脑和头脑。don’不要坚持？\

王淼 的母亲说。有一次，我家苗苗开始学写自己的名字。他没有。I don’我不知道下面两个单词怎么写。水和饮料。，他撕碎了写有他名字的纸，开始哭泣。他拒绝再写了。孩子遇到这样的情况我该怎么安慰他？

面对困难，3岁左右的孩子还没有学会转移或隐藏自己的情绪。他们不愿意容忍不满意的情况，容易出现哭闹等叛逆行为。他们不能坚持到底。比如玲玲每次不小心撞倒积木就拒绝再玩。当你读一本故事书时，你不会想到。不要读任何你能读的单词。不要读.这样的表演还有很多。这样发展下去，将来孩子遇到困难和挫折，就会退缩，会一蹶不振，甚至会自暴自弃。在追求自己设定的目标时，一开始可能会精力充沛。遇到困难会提不起精神，缺乏应有的毅力和恒心，容易被外界干扰，在行动中改变初衷，以至于半途而废。

了解孩子为什么不能坚持不懈

孩子放弃做事，要根据孩子的年龄特点来分析。两岁的孩子最多只能集中注意力五分钟，三四岁的孩子可以达到10分钟。，我们可以 不要不耐烦，不能 不要把孩子和成人的特点相提并论。专注。

坚持是一个孩子。s天生的气质，指的是孩子面对困难时的坚持。困难的孩子在遇到难题时能坚持下来，他们会努力寻找解决问题的 ，直到满意为止；而持久性低的孩子会遇到他们能做到的事情。t或haven 没有试过，他们一般都有 我可以 t，我可以。不要这样做。它 it’放弃很容易，而且可以。不要坚持。

除了这些与生俱来的特质，一个孩子能否持之以恒，主要取决于这个孩子是否体验到成功的感觉。如果孩子连续几次搭积木都没有成功，他会经历很大的挫败感，会让他失去坚持下去的勇气。每个人都有本能。逃离痛苦，追求幸福。在他心里，失败带给孩子的是一种痛苦感。所以3岁左右的孩子心智发育并不成熟，很难用很大的意志力坚持下来。一次次失败后，他们会选择逃避和撤退。

我们要摆正心态，要用足够的耐心

要让孩子养成坚持不懈的好习惯，学会更好地管理自己，要端正心态。我们应该接受这样的观念 人生难免会遇到困难和挫折。和 孩子们应该学会放手。和唐 不要帮孩子扫清成长中的障碍，而是在孩子遇到困难时为他们解决；要有足够的耐心引导孩子克服困难，这样才不会培养 瓷娃娃 那可以 不要忍受颠簸。

我们不应该对处于困境中的孩子说。你为什么如此缺乏雄心壮志？做之前说不！ 你真没用！如果你能 这件事做不好，你以后还能做什么！ can 你不用动脑筋吗？唐 don’不要努力，别人比你强！这样的话不仅起不到激励孩子的作用，还会严重伤害孩子的自尊心，使他们更加自卑，有的孩子可能会产生强烈的逆反心理。

让孩子体验到坚持不懈的成功感

成就感是孩子坚持下去的更好动力。当孩子面临一个非常困难的任务时，我们可以帮助孩子把它拆开，也就是把它分解成几个小任务，然后引导孩子一步步去完成。每一小步带来的成功感，都会不断激励孩子走向下一步，直到完成整个任务。比如3岁左右的孩子正在学习自己穿鞋，自己系鞋带。当他把脚完全伸进鞋里，系好鞋舌和鞋带时，我们要及时鼓励他 真的吗？太好了！你已经完成了你的之一个任务，加油！然后孩子开心的开始系鞋带，他会很认真的做，直到穿上所有的鞋子。完成一个步骤任务后，儿童 的成功会让他们充满信心，这样他们就能坚持下去。

当孩子学习一项新技能时，我们不仅要给他们示范，还要和他们竞争。在比赛中，可以故意输给孩子，让他们体验到最初的成功感，这样会激励孩子坚持下去。比如三四岁的孩子学跳棋，对他们来说是很难的技能。教孩子基本步法。和他们下棋的时候，我们故意输几盘，让他们体验成功的感觉，会激发他们的兴趣和信心。，等孩子学的差不多了，我们也会正常的和他们做游戏，不至于让他们觉得骄傲自负。

培养孩子。学会自我管理的能力，重要的一点是培养他们的毅力。让孩子体验成功感，可以激发孩子的自信心。在成就动机的引导下，孩子会一步步走向成功。

如何训练孩子 it’s克服困难的毅力以及如何用事实教会他们毅力