如何开发婴幼儿的潜能

“潜能开发”的黄金期与婴幼儿的六大潜在天赋

随着婴幼儿成长的每一步，都蕴藏着无限的潜能与天赋。我们称之为“潜能开发”的黄金期，而这一阶段又有着明显的阶段差异。

在生命的初0～3岁，是潜能开发的黄金期的第一阶段。这一阶段，大脑发展迅猛，高达60%，无疑是人生中最重要的时刻。紧接着的3～6岁，是次黄金期，大脑继续高速发展，将达到80%。而后的6～10岁，依旧是潜能发展的黄金时段，大脑发展接近90%。如果我们能在这段关键时期给予孩子适当的启发和引导，那么将为他们的脑部发展奠定坚实基础。

那么，如何了解和发掘孩子的潜能呢？首先要了解他们的潜在天赋。据专家研究，婴儿拥有以下六大主要潜在天赋：

音乐天赋：几乎在站立不稳的婴儿时期，孩子们就会随着音乐的节奏摇晃、唱歌。虽然这并不意味着每个孩子都有音乐天赋，但听音乐确实能让幼儿的大脑得到训练。

运动天赋：从怀孕第7周开始，胎儿就在母亲的肚子里学习运动。到了2岁时，有些孩子已经成了运动高手，翻跟斗、做各种运动，并学会了保持平衡。

绘画天赋：婴儿在出生后第4～8个月开始学习观察事物，并对色彩鲜艳的东西特别感兴趣。他们会尝试用各种方式表达观察到的结果，描述画面和颜色，或表示颜色偏好。

语言天赋：研究表明，婴儿虽然不会说话，但拥有强大的语言能力。与他们多交流、讲故事，对他们的语言发展大有裨益。

模仿天赋：婴儿在说话之前就能模仿他们看到的行为和听到的话语。你会发现他们常常做出你意想不到的言行。

思考天赋：婴儿天生具有思考能力，就像他们具有感觉和运动功能一样。例如，他们可以通过触摸和观察来思考。

那么如何发掘孩子的潜能呢？游戏是最好的方式。通过简单的游戏互动，不仅可以增加亲子间的情感，还可以让孩子有愉快的体验和感官认知。给孩子充分的自由去环境、发现新事物和面对挫折的机会，也是发掘孩子潜能的重要方式。因为环境是取之不尽、用之不竭的，能让孩子在自然状态下展现其潜能。父母在设计和孩子之间的游戏时，应该充分利用周围环境，帮助孩子发掘和发挥自己的潜能。

让我们一同期待并见证孩子们在“潜能开发”的黄金期中展现出的无限可能。