孩子学习数学家长如何辅导（家长不会辅导孩子数学怎么办）

孩子数学不好怎么办？为什么可以 父母没有把孩子的数学教好吗？怎么辅导？

小学的数学题，家长为什么教不好？

你怎么能这么蠢？教了那么多次，为什么能 你不教书吗？ 经常会有家长辅导孩子做数学题。当他们总是教不好的时候，总会有这样的想法 恨铁不成钢。。

儿童可以 我学不好数学。你要做的不是骂，而是先反思自己的教学 是否有问题。

现在很多孩子在面对抽象的运算思维题和应用题时，特别容易遇到瓶颈。如何解决它们？

为此，我们给父母三个字 静修 并退到孩子能接受的地方； Far 帮助孩子打通知识的脉络； 慢 ，给孩子足够的时间思考。

数学与日常生活密切相关。小学数学是孩子以后学习数理化和更深层次的现代科技的基础。大多数父母可以辅导他们的孩子。s小学数学，但如何让孩子从小学数学学习中获得学习数学的能力，建立数字感，建立数学学习的信心？

家长如何辅导孩子学好小学数学？

一个

之一，对于小学数学的学习，家长应强调它训练思维的功能，才是讲数学的实用性。

一切都需要追根溯源。从探索数学的源头开始，孩子就会觉得数学其实是一门很有趣的学科。

许多父母认为提高孩子的更好 s的数学表现就是让他们多做题。其实这是一个错误的想法。做题的目的是训练思维，掌握适当的量。数学弱的孩子大多都有过题海战术的惨痛经历。如果他们只是机械地做题，他们会有厌恶感，自然会 我学不好数学。

2

第二，家长要对小学数学教材有所了解。

三

第三，家长从生活中培养孩子的数学学习能力。

这里不仅是数学在生活中的应用，更是超越数学本身，让孩子多读课外书，不要拘泥于某一门学科，要广泛涉猎，尤其是科普书籍和名人传记，让孩子从书本中体会知识的无穷魅力，不断寻找学习的精神动力。

四

第四，家长要注意培养孩子的“数感”。

有些孩子进入小学一年级后，会把加法当减法做。大多有两种可能一种是孩子粗心，另一种是孩子还没有理解加减法的含义，混淆概念，犯错误。家长不要因为这个过分责骂孩子。更好是借助身边的实物给孩子解释加减法代表什么。

这种情况下，家长不要失去信心。，他们应该和他们的孩子交流。希望老师能给他们适当的训练，并及时鼓励他们。，父母应该有意识地培养他们的孩子。的数字感。比如带孩子逛街，让孩子帮忙计算应该付多少钱，应该换多少钱，让孩子感受数字在生活中的无处不在和影响。

五

第五、抽象的题目可用特殊例子来找规律。

小学数学相对来说不是很难，很多家长都会亲自指导孩子学习数学。很多家长也觉得不好教。

很多家长发现孩子很难教，因为他们总是用成人的思维来引导孩子。

举个例子已知被除数的商除数=72，如何求被除数？

家长通常用推理来引导因为被除数=商除数，所以原公式=被除数=72，得到被除数=36。

很明显，这种推演方式对于成年人来说很容易理解，对于低年级的孩子来说就比较抽象了。，建议父母应该 静修 到教授这类题目时让孩子更好理解的思路，也就是从具体事例入手，让孩子从中发现规律。

因为123=4，12 34=24；因为182=9，所以18 ^ 29=36. 几个例子，孩子们会发现法律，原来的 被除数商除数=总和。，现在回过头来解刚才的例子。

六

第六、应用题“去情境化”可以从实物入手。

小学三年级，应用题涉及 埃利米

唐 不要害怕麻烦。通过物理例题引导孩子做题可能会花很长时间，会让孩子更容易理解，以后也不会害怕这类应用题。

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