地震中的父与子教学实录

《地震中的父与子》教学实录精彩回顾

在一段深情的新课导入之后，我们走进了《地震中的父与子》的课文世界。教师以感人的引言，结合地震场景的视频，为学生们描绘了一幅生动的画面，瞬间将我们带入到那个紧张而感人的时刻。

一、新课导入

教师以富有诗意的语言，描述父亲如山的形象，挺拔而坚强，永远是我们依靠的港湾。视频中的地震场景，让学生们直观感受到大自然的威力，激发他们对接下来课文学习的热情和情感体验。

二、新课学习

在这部分，我们深入探讨了父亲和儿子的形象。

1. 父亲的了不起：

教师引导学生关注父亲在救儿子过程中的坚韧和毅力。学生们被要求朗读课文，寻找那些描绘父亲坚持挖掘的感人语句。例如，“他挖了8小时，12小时，36小时，没人再来阻挡他。”通过父亲的坚持，我们看到了一种无私的爱和坚定的信念。

2. 儿子的形象：

教师引导学生关注儿子阿曼达的表现。学生们被要求找出描写儿子的部分，如他对父亲的信任和在危机中的冷静。这些描写让我们看到了一个懂事、坚强的孩子。

3. 深化“父爱”主题：

通过提问和讨论，教师引导学生深入理解父爱的伟大和深沉。学生们结合课文内容和自己的感受，分享了他们对父爱的理解。这是一个情感交流的过程，也是深入理解课文主旨的过程。

三、课堂互动与巩固

在这一环节，教师检查学生对生字词的掌握情况，并通过听写、朗读等方式进行巩固。学生们分组讨论课文中的感人片段，分享自己的阅读感受。教师引导学生总结课文主旨，强调父爱的伟大和亲子之间的深厚情感。

四、拓展延伸

教师推荐学生们阅读更多关于父爱的文章或故事，进一步感受不同形式的父爱。学生们也可以分享自己与父亲之间的感人故事或经历，这不仅加深了他们对父爱的理解和感悟，也让课堂氛围更加温馨和感人。

《地震中的父与子》这篇课文的教学过程是一个充满情感与互动的过程。学生们不仅学习了课文知识，更深入地理解了父爱的伟大和亲子之间的深厚情感。这种教学方式的生动性和丰富性，让学生们更加深入地理解和感受课文的内涵。