爱心与教育读后感3000字（《爱心与教育》读后感）

教育的目的是毁灭还是激励？s读后感？

《爱心与教育》是李镇西和的之一部教育专著和他的 著名作品及作品。。这本书用通俗易懂的语言记录了李老师和他的学生之间的教育故事。因为没有先进的教育理论，更像是在读一本思想闪耀的小说。

这本关于素质教育探索的书虽然写于20世纪80年代，但在今天 双还原 已完全实施。它让我触摸到了教育的温度和情怀， 和智慧，方向和高度。阅读时，我可以 don’不要把它放下；看完之后，我沉思了很久。那些困扰了我们很长时间的教育难题也许都能在这本书里找到灵感。故事书和。。

Q1老师最基本的能力是什么？

教育家认为，教育的目的是提高人的整体素质，塑造人的灵魂，挖掘人的智慧潜力，即教育是一系列有目的的活动，旨在 人与自然。。要实现这个目标，需要德才兼备的教师。那么，教师最基本的能力是什么？

李老师在《爱心与教育》这本书中有这样一段话 只有童心才能唤醒爱，只有爱才能滋养童心。没有情感，一切教育都无从谈起。 像朋友一样平等真诚的感情是教育的前提，也是教师最基本的能力。赤诚对教育、对学生的爱，终将点亮师生的生命，成就优秀的学生和优秀的教师。

Q2教师如何高效开展教学工作？

因材施教是教育的基本原则。李老师 s的教育故事不是随意堆砌的零散日记，而是分门别类的讲述。教师不仅要有爱，更要有爱的智慧和能力。

1.后进生转化的关键是什么？

看完万通的故事，我遇到的学困生似乎都 黯然失色 。父母离婚后，父亲不管母亲爱不爱，都要去见爷爷，但爷爷很快就去世了。作为一个孤儿，万童经常与歹徒混在一起打架.

万通 的学习基础极差。李老师是如何帮助这样一个无可救药的学习困难学生的？李老师带领全班同学用真诚的心给予万彤强大的精神力量，让万彤受到全班同学的关心和温暖，让万彤看到即使自己满身恶行，但内心还是有善良的种子的！在一次次信任与爱的互帮互助中，万童终于相信自己没有被抛弃，相信自己不是没有希望，相信自己可以与坏人决裂，与恶习作斗争，做一个对社会有益的人。在李老师和全班同学的影响下，万通终于成长为一名军人！

关于后进生的转化，李老师说。当孩子和老师有朋友般的依恋时，教师实施教育的关键是点燃学生的热情。渴望成为好人。

2.优生学需要培养吗？

长期以来，我们都觉得天才学生是不需要培养的。，李老师的故事让我明白，对资优学生的放任，其实是对教育资源的巨大浪费。他们本可以发展得更好，在未来为社会承担更大的责任，老师 与同学相比，他们的忽视使他们逐渐变得冷漠，甚至自私和傲慢。

，教师也要把资优生作为一个特殊的学生群体来对待，锤炼他们的性格，培养坚韧的挫折承受力、高尚的道德情操和强烈的责任感。

3.道德教育的出口在哪里？

当我读到十几岁的女孩宁小燕生活的衰落时，我的心隐隐作痛。老师告诉学生太脱离社会现实的道理，学生深信把自己和社会对立起来，无法融入社会，甚至用宝贵的生命对抗社会，是道德教育的错误。

人性是复杂的，社会也是复杂的，没有绝对的善恶。一幕幕悲剧让我们意识到，孩子需要真相，脱离实际，甚至刻意美化的道德教育，必将导致不好的结果。

Q3学校教育发挥长期作用的关键是什么？

作为教师，我们经常面临 周一到周五努力工作，周六周日展现本色。。社会是复杂的，每个孩子身上都烙有家庭的痕迹。教师可以 不能选择自己遇到什么样的孩子，更不能否认家庭和社会对孩子的影响。如何把学校教育变成求真向善的种子，植根于学生 心，让学生可以永远生活在阳光下？

通过李先生 的故事，我深深地意识到 真正的教育是自我教育。。学校教育之所以能长期发挥作用，关键是学生在老师和班级的影响下，建立了发自内心的自我教育需求，形成了自己的自我教育 。被激活的内在教育将经得起任何考验。

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