小学生什么情况下可留级（你的孩子可能会“留级”，恢复中小学“

如果你的孩子想复读一个年级怎么办？你的孩子可能 留级。恢复 复读系统和。在小学和中学。你怎么想呢？

义务教育阶段中、小学校取消“留级制度”后，弊端明显。

2010-2010年，国家按照义务教育阶段学生人数分配教育经费，可能出于经费分配的考虑，要求学生不得留级。

有的地方还规定，初中阶段学生在校期间有退学、转学、留级等行为的，不享受中考分配生待遇。会的学生。享受不到分配待遇的学生不太可能考上重点高中，这对学生影响很大。

取消高考对学生来说是非常有害的。复读系统和。粗暴，不顾学生实际情况。个别孩子开始理解晚，接受能力不强。他们还没有牢固地掌握小学基础年级的知识，但他们可以 不要留级，必须跟班。没有好的基础，他们的成绩会越来越差，产生厌学情绪。很多学生初中没毕业就过早走向社会，造成了严重的社会影响。

一方面，高中招生是以学生 另一方面，不管学生的成绩如何。现实，the 复读系统和。被废除了。国家规定，在义务教育阶段，禁止按照成绩对学生进行排名，禁止公布学习成绩。其实根本不可能。高中按成绩招生的指挥棒不变，家长和学校都敢轻视成绩。

如果孩子们 s成绩不好，考不上重点高中，然后考不上好大学。目前，在一些初中的毕业班中，至少有一半是高中生。混日子 。学生基础差，不能 不要做任何事。每天，他们太年轻，不能工作，没有人想要他们。父母也知道他们的孩子可以 不能过早进入高中，走向社会，只能放在学校，拿个初中毕业证。

恢复“留级制度”的可行性

国家免除义务教育阶段学生学杂费、书本费，并补充贫困寄宿生生活费。因为学生多，如果大面积恢复留级制度，肯定会造成很大的国家开支。其实这是可以做到的。如果孩子 s成绩差，父母申请留级。学校同意后，复读期间的所有书本费和学费由家长承担。这样既没有让国家多花钱，又满足了家长让孩子留级的要求。

让成绩不达标的同学留级，把基础知识学扎实，而不是跟着成绩好坏的班级走。最终基础差的孩子初中毕业。

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为什么要恢复小学复读？中小学复读制度能恢复正常吗？