高中物理运动位移比例（运动学速度与位移的关系高中物理）

汽车各部分的名称和功能是什么？高中物理运动描述——位置和位移

位置

为了定量地描述物体的位置，有必要在参考系上建立一个适当的坐标系（coordinate system）。比如你想说明地面上有人的位置，可以用平面直角坐标系来描述；如果一个物体做直线运动，可以用线性坐标系来描述。

当物体做直线运动时，通常选择它作为X轴，X轴上的任意一点作为原点。如果指定坐标轴的正方向和单位长度，就可以用物体的位置坐标来描述物体的位置。

比如，我们要确定一辆汽车在高速公路上行驶的位置，可以建立一个沿东西方向的线性坐标系，X轴的正方向指的是东方，选取公路上的一个建筑物作为坐标原点O，那么汽车的位置就可以用它的坐标来精确描述。如果车的坐标是30m，说明在楼东30m；如果车的坐标是-20m，说明是在楼西20m(如下图)。

位移

物 置的描述我们是清楚的，那么如何描述物 置的变化呢？

如图，三个人从北京到重庆，可以选择不同的交通方式。可以坐火车或者飞机，也可以先坐火车到武汉，然后坐船沿江而下。我们在初中学的，路程（path）是物体实际运动轨迹的长度，只有大小，单位为“米”。.

把三个人都作为质点，图中的几种情况说明三个人的路径不同，路径的长度不同，距离也不同。都是从同一个地方出发，到达同一个目的地，有相同的位置变化，位置变化的信息无法在行程中体现出来。从图中可以看出，从初始位置到最终位置的有向线段可以准确描述三个人的位置变化。只要确定了物体的初始和最终位置，这个有向线段就确定了，它不随路径不同而变化。为了描述位置变化的大小和方向，我们定义了一个新的物理量——位移（displacement）,来描述物体的位置变化，并用小写字母表示。

从初始位置到最终位置的有向线段称为位移。

线段的长度表示位移的大小，有向线段表示的方向就是位移的方向。所以位移是一个既有大小又有方向的物理量。用在字母上加一个箭头来表示，常用。

绝对值表示位移的大小，位移的国际单位也是 米 。

在上面的例子中，三个人 s的移动路径，也就是距离不同，但都是从北京到重庆，也就是位移相同。所以位移是一个与路径无关的量，只由初始位置和最终位置决定。

会出现零排量吗？也就是初始位置和最终位置是一样的，位移的大小为零。此时，位移的方向没有实际的物理意义。比如一个同学在操场上跑了一圈又回到起点位置，把他当成一个质点。操场周围的距离是400m，位移是0m。

距离能等于位移吗？这是绝对不可能的，因为路程是的轨迹长度没有方向，它是一个标量。,而位移既有大小又有方向，是一个矢量.和标量绝对不可能等于矢量,的距离可以 t不等于排水量。但位移可能等于距离，此时质点一定是单向直线运动。

比如一个质点从A点到B点做单向直线运动，其位移等于距离；况且，无论A点到B点怎么移动，距离总会大于位移。

正负位移。如果质点沿直线运动，在指定正方向的前提下，正值与位移的正方向相同，负值与位移的正方向相反

位移是从初始位置到最终位置的向量，与路径无关，只与初始位置和最终位置有关。位移矢量既有大小又有方向。直线运动中位移的绝对值表示大小，符号表示方向。

距离是与路径相关的物理量，是标量。距离总是大于或等于位移。

高中物理运动中位移与时间的关系高中物理直线运动的位移。