家长心理疏导（家长对儿女心理疏导技巧之五）

父母如何帮助有心理问题的孩子？父母的第五项技能。为他们的孩子做心理咨询

为了节省和优化重塑时间，来访者提前以书面形式提交自己所有的SER症状(即刺 绪反应)、目前的人生观、苦涩的乐观主义和价值观，并特别强调是否有努力的精神和想要达到的治疗效果。记得不要来发泄，抱怨小时候妈妈被打 ，抱怨爸爸和老师管教太严，到处控制我的生活，抱怨高考制度不合理，抱怨我没有 我没有为自己活一天。

家长可以学习这个技巧，先给自己做心理疏导，先降低自己的焦虑，让自己达到平静的状态。

以下程序将用于塑造新的潜意识SER，或开发潜能，培养优秀人格

之一，认知调整。用中华优秀传统文化调整三观，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，修身为民，淡泊光明，宁静致远，清贫，独立致远，兼济天下，吃苦，当家，以苦为乐，坦荡，克难，爱父母，爱老师，爱集体，爱祖国，以及新时代的新要求。这一步是最难的。

第二，调节情绪，减少焦虑，增加快乐物质纳啡的分泌。这种技术成熟，容易实现，但需要参观者有克服困难，不怕吃苦的精神。

第三，高效学习有用的知识，利用情绪组织者技术，用新的知识、概念或程序清空来访者的大脑，建立新的潜意识条件性情绪反应，替代原有症状(旧SER)。

第四，每天完成第二、三个程序一到两次，直到完成一个疗程，保证形成新的潜意识SER。

步骤2和3进行。这个情感组织者的内容 s技术因人而异，主要是因为理想、爱好和要改变的症状的不同。

这一套技术是科学的，没有教来访者仇恨父母和出身家庭、反老师、反教育制度、反社会、反人类等有害知识。操作 看得见摸得着，可重复，简单易学，一般要求来访者学会自我诊断和治疗。打破江山易改本性难移的神话。不断增强学习，一切皆有可能。这项技术是高效的。想想看，牛学三遍都能习得一种新的行为习惯，何况人呢？，设计的康复课程标准分别为3次、7次、14次，更高为30次。这种效率是参观者见证的，是参观者说了算。这个技术的谱很广，所有不适应社会的演员，包括强迫症、抑郁症、学习障碍、贪官贪得无厌等。把普通人塑造成各行业的天才、智者或杰出人才，以及公共心理保健与预防等。也可以应用于刑事审讯，罪犯不需要暴力惩罚。只是几次温和的临床暗示学习，他们就会把犯罪事实全部说出来。

以下文章将详细介绍以上技术原理和技术要点，请读者关注和支持，我们互相学习，共同进步！

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