外甥考零分（高级老师：二年级外甥从阅读零分到近乎满分，做对这
小侄子是什么意思？高三老师二年级侄子读零分满分，这三件事你都能做对。
我真的很羡慕我们的邻居俊豪 的母亲。
因为俊浩 的母亲 s妈妈是一名资深小学语文老师，有着20多年的一线教学经验。资深老师，也就是奶奶，来辅导他们的儿子 教育问题。人们不仅真正理解孩子，理解教育，还会给孩子特殊具体的学习 。比如在孩子容易丢分的阅读理解题上，老师硬生生把自己二年级的侄子从阅读零辅导到接近满分。
我的女儿 s的阅读理解也让我很头疼，所以我很真诚的去找他请教。你是老师。我把这个 分享给班上其他家长后，大家都觉得很实用。我一下这三点，和小学生家长们分享一下。
学习语文的 有问题。
在分享 之前，我们需要了解一个问题，那就是孩子到底应该如何学习语文.大部分家长对语文学科的学习都产生了错误的认知，把“学语文”等同于“学语文课本”。孩子花大量时间学习语文课本，不注重课外阅读。最终，孩子明明付出了许多精力，但语文成绩却不高。.
在低年级，学生谁不 不要读太多，通过努力学习可以取得好成绩，但这只是表面现象。在成绩泡沫化的背后，随着年级的增长，孩子学习语文的难度会越来越大。
而这种现象一般出现在小学三年级以后，所以父母和朋友一定要注意，尤其是孩子 s阅读理解。
语文成绩构成
从上图我们可以看出，在一张语文试卷中，基础知识、阅读理解和作文构成了考试的三大板块。其中，阅读理解是最容易丢分的板块。
进入三年级后，80%的孩子在阅读理解问题上都存在问题。
目前的阅读理解题不仅测试儿童。他们的阅读能力，还有他们的理解能力和用文字组织答案的能力。
这意味着要想帮助孩子提升语文成绩，改善阅读能力， 除了加强课外阅读积累以外，也需要掌握一定的答题 和技巧。
，让我们 让我们与您分享这位拥有20多年教学经验的一线资深教师是如何做到的。教学经验辅导他二年级侄子两个月从阅读零到接近满分。我将谈论如何加强儿童和。就是后来的课外阅读积累。
之一从阅读短文中找关键词，关键句
一篇短文中的关键词和句子是什么？比如帮助，坚持，耐心，爱心，奉献等等。
那么有哪些关键的句子呢？一般都是文章结尾的一句有理有据的话或者很有深意的话。换句话说，这句话不是代表实物的，而是精神层面的句子。
例如，在这张图片中，短文的一段是关键句子孩子，谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处，多学习，这样才会有进步啊！.
做阅读理解时，孩子只需要围绕这些关键词或句子来回答，即使不是100%正确，也绝不会跑题。
第二， 应该更多地理解双关类的词语。
什么是双关语？以巨人为例。在一个孩子身上。在他的脑海里，他只能理解表面的意思一个非常非常大的人。如果你问他巨人是什么意思，大部分同学都不知所措。当资深老师问小侄子什么 巨人 的意思，小侄子也显得迷惑不解。
这位资深老师耐心地给孩子们解释说，一个巨人有更深一层的含义，那就是做出了伟大创新的人。比如历史上的英雄、名人、领袖等等，让孩子瞬间理解。
对于每一篇短文，资深老师都会找一两句话和孩子交流。慢慢地，孩子们会明白，一个词不仅有表层意义，还有深层意义。时间一长，孩子的理解能力、阅读能力都有了很大的进步。
第三有省略号的地方多举例，锻炼表达能力。
如果短文中有省略号，老师会去掉省略号，让孩子继续。
让 举个例子it 这里真美！有蓝天，白云和红花。
划掉省略号，孩子继续说下去，她就会开始在小宇宙里思考。还有清澈的河流，温顺的绵羊等等。结果，孩子 的语言表达能力在不知不觉中得到了提高。
这3个 综合下来，对孩子来说是一次全方位的拓展与训练。这比之前让她单纯地做几篇阅读理解，收获要大的多得多。
所以，学习讲究 和技巧。上面的三个 其实很简单，对于我们大部分忙于工作、没有 I don’我不知道如何引导他们的孩子。，在让孩子掌握学习 的基础上，家长也要为孩子挑选、筛选一些优秀的课外书，拓展孩子的视野，丰富孩子的知识储备。
很多家长可能要问了，市面上那么多书，怎么给孩子选书，哪些书比较好？
事实上，课外书籍的选择，既要符合课程发展要求，又要有知识增量，最重要的，是要符合孩子的认知发展水平。.
那么，有哪些书可以满足这些要求呢？
有意向的小学家长可以
能会发现，课本里早就给家长指明了权威的方向语文课本的“语文园地”，其中有一个专门的“快乐读书吧”板块，里边推荐的课外读物，是和小学1-6年级统编语文教材配套的阅读书目。很多重点小学的学生都是人手一套。[玫瑰]名家名篇 考试时经常出现
《快乐读书吧》里的书籍都是精选的中外名家名篇，涵盖了不同的题材和主题，与语文课堂同步，是小学阶段必须要读过的经典书籍，所以这类书籍中的内容，经常出现在考试题目中。
?[玫瑰]遵循孩子阅读规律 符合认知发展水平
1-6年级，根据孩子不同年龄段的心理和生理发展特点，精选了不同年龄段适合阅读的经典书籍，遵循孩子的阅读规律，兼顾了孩子的不同阅读理解的差异性。
小学一二年级，孩子处于自主阅读的起步期，带拼音的读物，可以满足低年级学生自主认字，自主阅读的需求。这套书一年级和二年级上册，均是大字拼音版。
而且考虑到孩子阅读水平的提升和阅读喜好，到了二年级下册，就慢慢过渡为全彩非注音版本，让孩子逐渐脱离拼音辅助阅读的，又不一下子直接读全是字的故事，从而失去阅读兴趣。
到了三年级以后，孩子能自主阅读，逐渐不需要全彩插画，就能被精彩的故事吸引。但在内容上，课本里只要求孩子读节选部分，而这套《快乐读书吧》则是整本书，扩大孩子的阅读量，补充知识面。
?[玫瑰]配套的《阅读指导手册》 检验和巩固知识点
孩子读得怎么样？是否理解了文章的意思，通过配套的《阅读指导手册》检验一下就可以看出来，从而有效地帮助孩子理解文章主题，扩展答题思路，助力孩子考试的时候得高分。
家里有小学阶段或者幼小衔接阶段的娃，建议给孩子选一套。其实快乐读书吧市面上真不少，各种版本的都有，这套书好就好在，精选的都是名家编译版本，把小学所有年级的都配齐了，不用一到开学就自己费时费力去找去买了。
而且绿色印刷，正版保证，点击下方链接就可以根据孩子年级选择不同的书籍了。
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