自律坚持努力优秀的句子（大学里怎么努力才能优秀）

高中想学没动力怎么办 大学生想努力变得优秀，但坚持不住怎么办？

最近一个学生来与我交流，他表达了他的困惑。

在高中时期，他的成绩很优秀，都是年级前几名，对学习也充满了热情。而到了大学以后，面对难度较大的专业课知识，加上自控力不强，成绩一落千丈，产生了厌学的情绪。他也想过努力改变，计划制定了不少，但总是坚持不下来，总是不知不觉地拿出手机。。。。。。

我相信，有这种情况的学生不在少数，他们并不是不想变得优秀，并不是自甘堕落，只是环境变了，诱惑多了，逐渐地迷失了自我。想努力改变原来的学习状态，但自我动力不足，浮躁情绪严重，最终泯然众人矣。

这让我想起了我大学和室友备考研究生的场景。我们和大多数大学男生一样，沉迷于游戏的海洋，每天浑浑噩噩。在大三下学期，我们一致认定是时候改变了，经过了1个小时“漫长”的艰苦思索，我们一致同意必须找个固定教室来仔细复习，这样每天就不用“打游击”。

于是第二天，我们早早地起了床，穿戴的非常整齐，各自拿着七八本厚厚的专业书籍，早早地去教学楼寻找座位，准备大干一场。我们从1号楼开始，气喘吁吁地跑到最顶层6楼（因为固定教室大多数在顶层），转了一圈，不是位置太拥挤就是没有位置，最终并没有找到合适的座位。但我们觉得不能轻易放弃，这点困难怎么可能难得到我们呢？于是又去2号楼，3号楼。。。最终我们跑遍了整个教学楼满身大汗都没找到适合我们的固定座位。

“我擦，居然忘了吃早饭了，要么我们明天在来找吧？”他满头大汗地看着我。

“我也饿了，我们先去吃饭吧”我立马应答到。

于是，我们拿着重重的书本去食堂美美地吃了个早饭，吃完回宿舍美美的睡了个觉（可能是起的太早）。

每个人都有这个疑惑，想要成为更优秀的自己，但总是由于种种原因而在坚持的路上夭折。我认为，自我驱动的学习才是真正的动力，才能形成终生学习的良好状态。而其他方式（如自己逼着自己去学，家长逼着自己学）终究都不是长久之计。那如何形成自我驱动力，如何产生学习兴趣呢？

我的答案是要善于思考，这也是我贯穿课堂强调的学习 。大多数大学生都形成了高中时期留下的读书习惯，逐渐形成了“学而不思则罔”的快餐式学习模式。对专业的知识缺乏思考与批判。

这也是大多数科学家提倡的 。数学家华罗庚看书的 是，先看看书的书名，然后闭上眼前，在脑海中设想各章的知识。著名的费曼学习法也强调，在读书时应合上课本拿出草稿纸，自己把定义、算法与定理等进行推导。这样才能消化吸收知识，对知识产生兴趣。

大学里怎么努力才能优秀 大学生怎样做才不辜负自己的努力