高数公式定理推导过程（高数近似值公式推导）

369是谁的平方根 高次方程和科学计数法，从本体学生成认识论去看，可能不成立？

本体数理体学观

所谓方程式，就是计算自然世界方体物质存在与生命体演化过程的数理结构变化过程的方式。我们大家都知道，老子提出过“道生一，一生二，二生三，三生万物”。那么，我们必须究竟认识自然事物本体，是如何生万物呢？具体知道的人就不多了。我们用本体学认识论把老子的这句话转化一下，可以写成一个本体学的自然本体生成数理公式，就是“0～123”。其中的任何一个自然数，都是独立存在的个体数，也是自然本体的生成元基数。一生只能最多扩大三倍数，那就是“0～369”，这就是生成自然本体三维结构的整体数，它包含自然生成一个事物的本体相体，需要经过“0～形体1、物体2、象体3”三维一体的生命体演化过程，才能实现生命体演化的三倍体结果。我们研究发现，在“0～123”的本体基数上，分别加以3的得数是0～456，要大于在“0～123”本体基数上分别乘以3的得数0～369。可见，本体学的乘法倍数，小于本体学的加法级数。这还是很多人的之一次听说的自然本体数理规律，真的结果出乎大家习惯思维能力的想象范畴了。比如，一头母猪生三只小猪，只是增加三倍数。如果，一头母猪加一头母猪，就可以增生到六头小猪，反而是原来一头母猪增加三倍数的结果，还多出三头小猪了。这就说明，原来我们并没有认识“0～9”这组自然数的次序中间，还存在的自然本体数理规律。我们就只知道平面排序关系，却不知道在它们之间还存在自然本体结构的立体关系。今天，当你了解到本体学的本体数理规律，才知道老子在道德经里所说“0123”，三生万物，并不是我们过去简单进行平面视角认识的三个自然数了吧？我们根据古代对数表，应该只有开平方和开立方，开平方根和开立方根计算 。所以，自然本体学数理公式，否认存在自然本体演化过程的多元高次方程解。我们就举例说明，比如: 3的开10次方。这根本就不可能存在，也不能是按3的10倍数计算。本体学数理公式认识，只有分别存在3的0次方，3的1次方，3的2次方，3的3次方，就是一元一次方，二元一次方，二元二次方，二元三次方，三元一次方，三元二次方，三元三次方的开平方和开平方根，开立方和开立方根等计算方式。只有这样，这才符合老子所说“三生万物”的自然本体认识观念。这道理又特别简单，在宇宙之间只有平面2次当和立体3比方。所以，中国古代的老子写道德经时，才可以做到一口断金地说出那句惊世骇俗: “三生万物”的千古名言呢。，从中华文化本体学生成论视角出发，现代数学的高次方程式与科学计数法，有可能不成立？

高数近似值公式推导 用科学计算器解高次方程的步骤