论语诲女知之乎的意思（论语诲女知之乎怎么读）

子曰由汝女知之乎 浅谈论语中《诲女知之乎》的理解

浅谈论语中对《诲女知之乎》的理解

在高中课本中国文化经典研读中有《论语十则》一课，其中第二则如下内容

子曰“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

-----《为政》

针对“诲女知之乎”前人有多种不同的解释，具体有如下

1、诲女知之乎!

译教给你对待知或不知的正确态度吧!（杨伯峻《论语译注》）

2、诲女知之乎!

译我告诉你什么叫求知吧!（李泽厚《论语今读》）

3、诲女知之乎!

译我教你怎么算知道吧!（钱穆《论语新解》）

4、诲,女知之乎?

译教育（教诲）,你知道吗?（南怀谨《论语别裁》）

5、诲女,知之乎?

译我教导你的知识,你都知道了吗?（徐志刚《论语通译》）

6、诲女,知之乎?

译让我来教教你吧,你可懂得这个道理吗?（杨润根《发现论语》）

以上从句读，通假等方面都对其做出了不同的解释。唐代大文学家韩愈在《师说》中提出“句读之不知，惑之不解”的看法，所以在解惑之前我们要做的是明句读。以上有6种不同的看法与意见，其中三种在“诲女知之乎”是没有断句的，表达情感方式也是用感叹号作为结束，这个句子作为一个整体，带有强烈情感地来说明或阐述一件事。而的三种是在文章中是有断句的，并用设置设问的方式来表达感情。

以下谈谈我对 “诲女知之乎!”的理解与探讨

“诲”作动词，“教诲”的意思；

“女”作通假字，同“汝”，“你”的意思；

“知”(zhì)通假字，同“智”，作名词，可译“智慧”或“聪明”；

“之”作代词，代事情；

“乎”助词，可不译；

我的建议理解就是诲女知之乎!作为一个整体，用感叹号结尾加强语气。

意译如下（让我来）教诲你（什么是）智慧（的事情）吧！

这个“知”与后面的“是知也”中的“知”应该理解为同一个意思，而中间的“知”就可以理解为知道的意思了。从整个文章的角度上讲，这个结构也相对合理与对称。

以上为个人建议与浅谈，欢迎各位不吝赐教！

论语诲女知之乎怎么读 论语诲女知之乎全文及翻译