沉迷电子产品如何引导孩子（孩子沉迷电子产品如何疏导）

鱼不吃饭会变成什么脑筋急转弯 孩子沉迷电子产品 父母如何引导

游戏

随着科技的发展， 渐渐渗透进人们的生活中。 带给人们便利的，也给我们带来了很多负面的东西。有很多报道关于孩子沉迷于 的事情比如某学校初二学生，沉迷于 游戏，要用钱买装备。妈妈不给钱怕影响学习，他自己翻找。因为找不到钱，还动手打母亲 。甚至，还伤害了母亲。

孩子沉迷于电子产品无外乎是以下几个原因。

之一孩子在现实生活中得不到认可，在虚拟世界寻找自己的价值。

第二孩子把感情寄托在虚拟世界，在现实中无法得到满足的，借以在 里实现。

第三在 上寻找各种 、打发时间。

沉迷

基于以上原因，若我们家长简单粗暴地“干涉”或“禁止”可能适得其反。

一、要跟孩子建立比较好的情感连接。

家长要多陪伴孩子。平常和孩子保持比较良好的沟通，和孩子建立比较好的感情基础。

尤其对于年幼的孩子，不要让“电子产品”变成了孩子的保姆。我深谙于此，孩子出生后不久，我们家就没有电视看了，我把有线电视报停了。直到现在，家里也不看电视。电视机成了摆设。所以，我们在家做了很多看电视之外的事情。和孩子一起阅读、他自己玩玩具、听故事、讲故事、还自己自创了很多游戏。

比如他会把家里买的毛绒公仔，全部搬出来放在一起。根据他自己看过的故事，给这些小公仔安排“角色”，自编、自导、自演、自配音。和小公仔们玩得不亦乐乎，非常的投入。

现在上小学了，他又有了新的游戏方向。比如和我玩脑筋急转弯。问题①鱼不吃饭会变成什么？②饭店什么货不会断？③蒜泥和葱花打架谁会赢？④青蛙更爱吃的食物是什么？⑤泡芙和曲奇谁比较善良？答案①鳄鱼。②吃贷。③蒜泥，因为蒜泥狠。④瓜，因为呱呱呱。⑤泡芙，因为心软。

多和你的孩子在一起做一些玩电子产品以外的事。不仅可以增加亲子感情，也可以让孩子找到除玩电子产品以外的乐趣。

开心地玩玩具

二、多培养孩子其它的兴趣爱好。

画画、唱歌、弹琴、跳舞、运动等等。让孩子选择其中一种，鼓励他（她）坚持去练习。让孩子“沉迷”其中。

像我们家的孩子就沉迷于“阅读”。因为从小的引导，孩子超爱看书。

0-3岁，每天花10分钟读绘本给孩子听。三岁上幼儿园，让他讲故事给我听。从三岁开始，定期带孩子去我们本地的图书馆和我们当地有特色的书店去感受读书和阅读的氛围。经常我们在那里一待就是一天，从早到晚。中午吃个简餐，继续泡在书海中。他看他的书，我看我的书。在各自的书海中遨游。

上学以后他每年从图书馆借了大量的书籍，各种类型的书都有天文、地理、历史、物理、化学、科学、生物、数学等。只要他有兴趣看的书，都不限制他。培养他看书的兴趣。因为有了大量的阅读，与同龄孩子相比，他“知识渊博”。每次带他和我的朋友聚会，他立马变成了一个“小考官”，考倒了我身边的硕士和博士。朋友们纷纷表示，下次见小屁孩要先复习功课。孩子感受到了读书的兴趣，更加愿意深入地去阅读。

如果孩子对以上都没有兴趣，带他多接触大自然的生物、植物、动物。周末逛逛公园，多做户外的活动。帮孩子找到玩电子产品之外的兴趣。

在图书馆看书

三、和孩子约定好使用电子产品的规则。

爱是有规则的。无限制、无原则就变成了“溺爱”。和孩子一起约定好使用电子产品的规则。记得，我们是和孩子一起来讨论该怎样合理地去使用电子产品？而不是我们父母一言堂。

比如我和孩子约定好，完成了每天的学习任务以后。可以玩半小时手机。每次他拿走手机的时候，我们就一起来看时间，半小时时间到，把手机交回。刚开始到约定时间的时候，孩子还想继续玩。这也很正常！通常我都会对孩子说“我很理解，你还想继续玩的心情。现在是洗澡的时间，明天我们的屏幕时间再继续玩。”刚开始，孩子会有些磨蹭。慢慢的他也知道了“父母的规则”。我们父母在讲这些话的时候是和善、平静而坚持的。不用发脾气，不用大喊大叫。这需要一些时间练习，孩子也需要一些时间适应。慢慢的孩子也懂得要按照规则办事。

制定规则

，也是很重要的是“要让孩子在家中感受到价值感和归属感。”大胆地“用”孩子，让孩子在不同年龄阶段做他这个年龄段可以做的家务事，给他赋予一定的“角色”。比如“快递员”，“垃圾员”。随着孩子慢慢地长大，有时可以让孩子自己“当家作主。”让孩子知道自己在家中是一个有价值的人。

一起 美食

其实 是把双刃剑。给我们社会带来很多益处，也有它的弊端。孩子沉迷于 ，玩电子产品上瘾。不完全是 惹的祸。父母要“以身作则”，少玩电子产品。合理应用 来获取知识和资讯，正确地去使用电子产品。引导孩子科学地去使用电子产品。电子产品用于学习，是利多，如果用于游戏是弊多。

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