怎么样快速提高小朋友的口算能力（提高孩子口算能力的5大 *** ）

怎样让孩子会算口算题又对又快 学会这简单三步，孩子轻松提高口算能力

文|八月

口算是目前小学的必备技能之一。怎样算得又快又准，对于即将成为一年级学生的家长来讲，这是马上就要面对的问题。

口算的困境

小学低年级阶段，做为学校教学内容，孩子口算成绩好，会得到更多的表扬和鼓励，对于初入校的孩子来讲，很能提升自信心和自豪感；

反之，孩子很可能感到沮丧，甚至是排斥学习。我的一位同事，现在成年了还依然能记得小时候口算带来的“伤害”。

即便是小学高年级后，口算也是很重要的。比如，在做应用题时，口算快，往往能提升整体的答题质量和速度。

我的孩子现在三年级了，数学成绩一直很棒。，在他刚刚步入一年级时，遇到口算这个魔咒也是十分苦恼。

印象最深刻的是5+2=7这种题都需要想好一阵子。学校的老师建议就是多练！

利用口算本练习虽然有效，但也十分枯燥，孩子一摊开口算本还没开始练就是一阵叹气，这让我很怕孩子讨厌学习。

解决之道

转折点出现了。有一次看电视，看到小朋友利用卡片学习英语单词，我想其实完全可以利用卡片来练习口算。

确定了这个方向，我设计了我的方案。可能有家长会说，我们也是用卡片进行口算训练的。

我认为，仅仅是卡片还是不够的，卡片只是工具，该怎么使用这个工具，才是我今天想说的。

，我在网上买了一套卡片，两盒。一盒是10以内的加减法，一盒是10以上、20以内的加减法。

每张卡片只有算式，不要有答案。网上这类产品还是很丰富的，需要的家长可以自选一下。

后，我查看了一下孩子目前在学校的学习进度。当时，10以上的还没有学，10以内的基本学完了。

周末闲下来，我告诉孩子我有办法帮他提高口算成绩，他很感兴趣。

具体操作

我俩面对面坐着，我拿着之一盒适合他现在学习进度的卡片，告诉孩子，我会给他展示每一张卡片，请他尽快说出答案。

而我要做的就是核对答案的，注意观察他的反应，根据反应的快慢和准确性，将做过的卡片分三类摆放。

之一类是速度快、答案正确的；

第二类是摆放稍微思考一下才能答出，或者速度快答错的卡片；

第三类是摆放需要比较长的思考过程，不论能否答对。

让孩子清楚我的意图后，开始进行测试了。没多久，所有的卡片按照这个标准分成了三类。

和我预想的一样，第二类是最多的，差不多占一半。

我告诉他，以后每天我们都会进行这个锻炼反应力的游戏，之一类卡片隔一天练一次；第二类卡片每天一次；第三类卡片每天练两次。

如果合格，可以把第二类或者第三类的卡转移到之一类的位置，代表我们的困难越来越少，掌握的越来越多，反应越来越快。

效果凸显

卡片分类的好处有两点。

之一，在一众卡片里选出掌握不理想的，针对性的练习，可以节约时间，提高学习效率；

第二，把难题量化、具体化，让孩子一眼可以看到自己每天的进步，增加了学习的兴趣，激发了孩子解决困难的信心。

这个 的效果还是不错的。大概一周的时间，每天按照我的思路对分类的卡片采取不同的练习节奏。

第三类卡片逐步去了第二阵营，第二类卡片慢慢转移到了之一阵营。孩子看到之一类卡越积越多，很有成就感。

对口算的信心也增加了不少。做学校的口算练习本时可以看出已经不再排斥了。

没多久，学校进行口算达标测试，成绩是满分！

后来，学校再学20以内加减法的时候，孩子已经能自己去利用口算卡，自行测试自己的反应速度，对卡片分类并针对性的进行练习了。

简单讲， 分三步

之一，准备口算卡；

第二，按照对每张卡的反应，对卡片进行分类；

第三，按照分类进行针对性训练。

这个过程中最重要的是对孩子不断的鼓励！

一下

这件事是我在家庭教育过程中，印象比较深刻、也是比较成功的案例。希望对各位遇到类似问题的家长能有一些借鉴。

在孩子学习的过程中，会有很多的困难，尤其是小学的初级阶段，很多难题孩子还无力自行解决。

这时候如果爸爸妈妈们能及时发现孩子遇到的困境，并且用适当的 帮助他，对孩子的成长来讲，大有裨益。

大家好，我是海狸妈。

文中妈妈的 真是太棒啦，希望可以给各位妈妈爸爸们启发。

其实学习就是一个不断练习不断积累的过程，正所谓熟能生巧嘛。

像生字、乘法口句、古诗词都可以用这么方式来记忆哦！

你学会了没？

提高孩子口算能力的5大 口算除法可以用哪三步来算