如何改变小孩子偷东西的坏习惯

小孩子偶尔会有偷东西的行为其实是很正常的一件事几乎每个孩子在很小的时候都会有这样的一种行为大多数孩子对于“偷”并没有多大的概念只是想要便自顾自的拿走了不在乎这是谁的或者自己能不能拿走。这个时候只要大人稍加引导孩子就会改变这种行为的。却会有一部分孩子对“偷”这个词汇是有认识的也会明白自己的行为就是偷可是孩子依旧会悄悄的拿走不属于自己的东西久而久之便形成了偷东西的坏习惯。那么当孩子出现偷东西的坏习惯时父母到底该如何教育才有效呢来吧各位父母教育不到位可能会导致孩子一辈子都有这样的坏习惯前几日一位住着两千多万豪宅的老年人却被菜市场通缉了原因是不断偷东西而这位老人被抓后说出的理由竟然是“控制不住我自己”其实这有可能就是自小养成的习惯。来吧各位为了让孩子改掉偷东西的坏习惯赶紧看看这篇指南吧！

1:带着孩子主动交还并真诚道歉
大多数父母在发现孩子偷东西之后的做法不是马上交还失主并道歉而是将“赃物”赶紧藏起来然后回到家里把孩子一顿训斥。这样的行为只能让孩子觉得父母并不是不认可偷东西这件事只是父母担心孩子被“抓”而已那么孩子下一次一定会更加“巧妙”的偷东西了。所以当发觉孩子偷东西之后立刻询问孩子东西的来源并带领孩子立刻将东西交还失主然后父母和孩子一起给失主道歉赔不是。这种行为明明白白的告诉孩子你的行为是错误的也是羞耻的但做错了就要承担错误这样一来孩子自然不会将偷东西当成一件“可行”的事情了。
2:把自己重要的物件假装丢失
这是父母需要在孩子面前演的一出戏把身上的钱包或者手机亦或是身份证等等特别重要的东西“丢失”然后表现出你丢失东西的那种痛苦并且一定要让孩子感同身受知道你丢失东西后的那种难过心理。然后询问孩子丢了东西的人这般痛苦难道你要做那个制造痛苦的人吗这种表演会对孩子印象很深的孩子天生是善良的他们自然不愿意做那个制造痛苦的坏人。
3:让孩子明白可为与不可为
这是身为父母必须要教给小朋友的一件事千万不要觉得小朋友只要吃饱喝足就可以了教育的事情是长大之后的有句话叫做三岁看到老就是说孩子三岁的性格可能会影响一辈子的性格。当发现孩子偷东西之后立刻告诉孩子什么事情可以做什么事情不可以做可行与不可行是孩子必须明白的道理。不要长篇大论只要告诉孩子偷东西这件事绝对不可行就可以了。孩子如果偷东西只是无意识的“自我主义”那么就会自己明白这件事做得不对自然就会改变。
4:让孩子知道“每个人概念”
什么是每个人概念打个比喻吧就算是一家人孩子的东西是孩子的爸爸的东西是爸爸的那么妈妈的东西就是妈妈自己的所有人都有属于自己的东西别人不可以随便拿来就用或者拿来占为己有即使一家人都不可以。如果有需要一家人可以相互询问一下我可以借用一下你的东西吗对方同意了那么可以拿走如果不同意那么礼貌的说谢谢并不再要求。当孩子养成这种习惯之后他们几乎是不会偷东西的因为在他们脑海里早就形成了“每个人概念”。
5:坚决不允许孩子过度自我
还有一些喜欢偷东西的孩子其实“偷”这个概念对他并没有多大的影响他自己明白自己的行为就是偷只是这些孩子的过度自我让他们必须将一件物品“偷”到手满足自己霸占的心理。这种过度自我的心态势必会让孩子的性格扭曲因为在他们心里只要自己想要那么就要想进任何办法得到包括偷再不管教便会形成“抢”所以说父母们一定要教育孩子不允许孩子过度自我比如在吃饭的时候孩子喜欢吃的菜不要放在孩子身边而是桌子中间大家一起吃时间长了孩子自然不会那般自我。
6:让孩子的贪心适可而止
你要是说别让孩子学着有贪心这是不可能的没有一个孩子没有贪心贪念是每个人都会有的就像是天生带来的一样。但你要做的就是让孩子明白贪心一定要适可而止不属于自己的可是羡慕不能贪婪的想要占有如果想要自己通过努力获得。这种性格养成之后孩子不但会改变偷东西的习惯还会养成自立自强的好性格。
7:给孩子一个榜样
这么说吧如果父母性格喜欢贪小便宜那么这个孩子一定会有这种行为习惯如果父母喜欢顺手牵羊买菜时拿头蒜啊买水果时多拿一个装进自己口袋里啊之类这样的行为会直接让孩子有样学样那么孩子偷东西也就没什么稀奇的了。所以说还是那句话父母才是孩子最好的老师父母把自己做好了堂堂正正做人孩子自然也是一身正气。
8:切莫真的“穷养”孩子
有人说孩子就要穷养这样孩子才能知道好好学习知道通过自己的努力达到自己想要的一切。对于这句话我真的见识过在我们这儿有不少人做参农种人参那一对夫妻一年卖了一千多万的人参可是孩子竟然吃个蛋黄派都是一种奢侈而这个孩子在班级里不但偷同学的东西有一次还把手伸向了老师的包包被同学当成抓住。不管如何教育这个孩子到现在为止真的可以说走到哪儿偷到哪儿。这个孩子为什么偷东西因为缺。缺钱缺吃的缺好的文具父母将他穷养让他知道自立自强却用力过猛将孩子逼成了只能靠偷才能更好的活着的性格。所以说穷养孩子一定要适当。