发现孩子上课偷玩手机怎么办呢

大家好，下面心血管健康网小编给大家分享一下。发现孩子上课偷手机怎么办？很多人还不知道这一点。下面是详细的解释。现在让我们来看看！

1.是“堵”还是“疏”？所谓“堵”，就是做减法，直接禁止孩子“玩游戏”；所谓“疏”，就是做加法，在孩子的作息时间里留出“游戏时间”。从现实情况来看，如果做减法，孩子可能一时接受不了，或者会在背后偷偷玩。所以，如果把“玩游戏”常态化，把它当成一种和唱歌跳舞一样正常的娱乐活动，会有利于家长和孩子的认同。如果能重新在固定时间玩，我们就失去了神秘感和稀缺性，这也会让孩子在网络课堂上专心听课成为可能。

2.是“硬”还是“软”？所谓“硬”，就是态度直接，没有商量的余地。父母说了算，不听孩子的意见。这样做的好处是效率高，省时，但副作用大，容易引起孩子的抵触情绪。所以建议“温水煮青蛙”这种“软方法”会比较好。

3.是“单打”还是“群殴”？所谓的“单身”都是父母一个人包办的。这样效率更高，但缺点是缺少其他家长的配合。在其他学生的怂恿下，孩子们也会在课堂上玩游戏。所以，只有家长共同行动，才能关上后门，取得实效。在这种情况下，学校老师的干预就变得很有必要。所以必须是“群”来做，效果才会最大化。

以上解释了如果发现孩子上课偷手机怎么办。本文到此结束，希望对大家有所帮助。如果信息有误，请联系心脑血管健康网进行更正。