如何挽救一个厌学的高中生从老师的角度

大家好，下面心血管健康网小编就和大家分享一下如何拯救一个厌学的高中生。从老师的角度来说，很多人还是不知道。以下是详细的解释。现在让我们来看看！

1、改善环境，愉悦心情。为了改变生活的心情和学习的知识，我们必须改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和校园的配合。社会的鼓励、家长的关心、老师的关注、同学的友情，都有利于营造一种重新学习、享受学习的氛围，消除被学生抛弃和鄙视的感觉。厌学，改变对学习的厌恶感和恐惧感。为了快乐舒适，然后在新的环境中主动、自动、快乐地开始生活和学习。

2.培养兴趣爱好，树立决心。爱好是最好的老师。厌学的学生一旦对自我价值有了新的认识，就会开始实践自己。测试结果的好坏是他们能否彻底改变自己的关键。要努力创造一个环境，让厌学的学生在实践中培养兴趣爱好，品尝成功感和学习兴趣，逐步养成优良的学习习惯和正确的学习方法，从而树立决心和坚定的信念，彻底纠正厌学情绪。精神障碍。

3.改变自己的想法，接纳自己。是厌学学生重新认识自我价值，形成优秀自我意识的重要环节。家长要认真发现厌学学生身上突出的、积极的学习情绪和行为，从积极的方面予以肯定，不断强化，让他们在前后对比中接纳自己，知道自己不是没有希望，而是那些能努力学习、相信自己的人也是有能力、有出路、被尊重的，从而改变自己的无能。，对厌学学生的评价一定要客观、中肯、亲切，不能过分讽刺，以免增加学生的逆反情绪。

以上解释了如何拯救一个厌学的高中生。从老师的角度，这篇文章已经分享到这里了，希望对大家有所帮助。如果信息有误，请联系铁锤进行更正。