长沙市一中高考对联（二字大写怎么写）
大写两个字怎么写？加油，考生们！长沙高考的对联是“新”的
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年度高考又要开始了。每年高考期间，考点都会在校门口挂一副对联。对联充满才气，字字句句充满希望与期待，为即将步入考场的高考考生加油。来看看长沙市今年之一批新出炉的高考考点对联吧。长沙雷锋学校
应大疫，看亿万旱城，中国和谐，率先理清我的思路；
湘水余波，千年弦歌，楚料繁华，肆无忌惮。
【对联解读】
这幅对联是以古韵为基础，结合时政事件而成的对联。写的是抗击疫病，保卫人民世界上每一次疫情，都有一亿人与之抗争。中国人民在党的领导下，同舟共济，团结一致，取得了显著的成绩和效果。也为全球抗疫提供了有力帮助，发挥了重要引领作用。这句联句气势磅礴，气势磅礴，彰显了中华儿女在大灾难面前的团结和荣誉感、拼搏和自信。
下一部分是关于促进教育和绘图材料。湖南历史悠久，孕育了独特的湖湘文化和湖湘精神。它历史悠久，一直为世人所称道。如今是国考选料的时候了，湖湘的孩子一定不负众望。他们在高考中获得了冠军，他们将被载入史册。这句联句说明三湘学子对高考有着很好的自信状态。
整个格律运作稳健，典故自然。比如“求澄清”的典故，体现了中国人统治世界，澄清国家内部的责任和自信；“湘水余波”的典故，表现了湖南儿女以“为天下”、“敢为人先”为己任，以及近代以来湖湘文化对中国的崇高责任。《千年弦乐朗诵》突出了开发教材的悠久历史；“楚才繁盛”彰显了湖湘文化“唯楚有才，兴于斯”的盛况和文化自信。尤其是下联，典中嵌典，寓意深刻，回味无穷。
(执笔邱宇；释义闲云)
长沙实验高中
摘月亮上的星星，探秘隐藏的女人讲座，震撼天空；
斩云，斩水，斩藻，铺文严俊，报楚浜。
【对联解读】
聚焦科教兴国、人才强国的时代命题，具有惊心动魄的感染力。
之一部分我以一种非同寻常的方式开始写作，我感到意外。以十三号神舟为背景，描绘了中国科技领先世界的时代画卷，立意深远，气象广阔。《摘月亮摘星星》体现了中华儿女千百年来为之奋斗的飞天梦和奋斗精神。《探秘(z)隐居》发音为《周易》，展现了中国航天人深耕科技沃土，探索乔之旅的无穷魅力。《女人的讲座》是王亚平的伟大创举。“静”字触天，意境广阔。
一句话从高考切入，为国家选拔人才。“剪云剪水”是指考生思想饱满，构思巧妙，文笔优雅。“shn”的意思是“92“严俊邓伟”应该是指感谢先生，他是被祖国选中的，芙蓉考区的学子们在这里汇聚天地，走向考场。“宝”字铿锵有力，送青年才俊学有所成，回报湘楚之地的自信与豪气！
(作者孙文彬；解读朱若萱，高1912级)
庐山国际实验学校
写一千
底线描述的是学生走出考场时自信乐观的场景，颇有“笑对苍天，出门在外”的豪情。“动三乡”，洪亮的声音震撼着湘水，形容它洒脱豪迈，出自李白的诗句“吹响白云飞的齐泽，水中歌唱动三乡。”开导考生高考只是一个人学术生涯中的特殊经历，并不代表一生的成败。你应该像李白一样大胆自由地微笑面对生活。
“陆海”对“三湘”，体现了对联中“借对”的巧妙和趣味。“陆”是汉语中“六”的大写字母，与“三”字巧妙对立；“海”的基本意思是“海”，是“象”的巧妙对仗。“陆”、“三”正好与“庐山”谐音，呼应考点名称“庐山国际实验学校”。
(解读长沙麓山国际实验学校办公室副主任钟武伟)
常祥福中学
湘楚人才辈出，为新的梦想扬帆远航；
庭藏鳜鱼，采桂云来显胸壮。
【对联解读】
这副对联飘逸豪迈，体现了学生们为高考圆梦的豪情壮志，展现了他们志存高远、融入时代、昂扬向上的精神风貌，以及对湖南人才库和宽广胸怀的自信。
“湘楚有才人多”，引自岳麓书院对联“唯楚有才，兴于斯”，高度赞扬了湘楚之地及其人杰地灵。“扬帆为浪”翻译成南朝钱的诗“扬帆为浪，击鼓为风。”意思是学生扬帆远航，乘风破浪。
。“追新梦”鼓励学子将个人梦想融入中国梦，建功新时代。“府庭隐鸾鹄”，化用苏轼“鸾鹄在庭”一语，指鸾鹄峙立于庭，比喻子孙贤俊。“隐”字指出学校人才济济，学子抱负不凡；学校广植凌霄花，花语为志存高远，“摘桂凌霄”寓意湘府学子金榜题名，步步登高；“展壮怀”鼓励学子在今后更广阔的人生舞台奋发图强，实现人生理想。
该副对联将“湘府”二字分藏于每联之首，“湘府”将既指学校“长郡湘府中学”，也指湖湘大地，一语双关，将对联的美好寓意送给湖南所有考生。
雅礼洋湖实验中学
雅启国闱多士集；
洋涵星宇大鹏飞。
【楹联解读】
高考考点对联有两个基本元素必须讲究，一是切高考，二是切考点。这副对联兼顾了雅礼洋湖考点和高考主题，体现了作者心思的缜密；用词精当，上“启”下“涵”，接”雅”接“洋＂，生动贴切；“多士”典出《诗经.大雅.文王》“济济多士”，意为众多贤士；“大鹏”对“多士”，对仗十分精工，喻意也衔接对应，表达了赞美与祝福之情；“集”与“飞”，一静一动，相映生辉。
（撰联黎坤金 ）
整理/潇湘晨报记者沈颢
来源 潇湘晨报
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