十年树木 百年树人 什么意思（十年树木 百年树人）

十年，一百年，十年，一百年，一百年。

这是一所有着优良办学传统的学校，一所严谨进取的学校，一所被业内人士广泛推荐的学校。学校新校区546亩，诚邀全国各地学子。Xi理工大学北方信息科技学院十年育人，让一个学校逐渐走向成熟。十年培养的11000多名学生分布在全国各个城市的各个岗位。十年让学校厚积薄发，逐步形成了以学生全面成长为宗旨，以优化专业布局为抓手，以优秀管理团队和高水平教师为引领，以创新培养模式为核心，以提升学生就业竞争力为导向的全方位服务体系。

面向制造和信息产业，凝炼特色专业

Xi理工大学北方信息工程学院在成立之初就明确定位为“培养具有创新精神和实践能力、特色鲜明、能够适应市场竞争的本科应用型高级专门人才”经过十年的不懈培育和发展，“强调工程实践，突出信息技术”的办学特色已经初现端倪。

根据市场需求，Xi理工大学从54个本科专业中筛选出27个本科专业。这些专业依托Xi理工大学博士授权学科、国家特色专业、国家卓越工程师试点专业，形成优势专业群，服务于光电子、机电、材料、电信、计算机、建筑工程、工商管理等技术领域的制造业和信息产业

依托西安工业大学的优质资源搭建优秀团结的管理团队，建设高水平的师资队伍

Xi理工大学作为主办方，为学院配备了全面系统的管理团队。不仅学院院长、党委书记是学校现任领导，所有处级以上干部、管理骨干都是Xi理工大学现任干部。教育计划，以教师为本。一个学校能否培养合格的人才，塑造全面发展的学生，关键在于教师。学院现有专任教师541人，其中教授、副教授206人，占教师总数的38.07%，81.7%的教师具有博士或硕士以上学历。40%的讲师来自Xi理工大学，满足了教育教学和人才培养的需要。

创新的培养模式，校企合作的二元育人环境，形成了全面的育人模式

学院遵循“保基础、重实践、强能力、突出特色”的办学思路，建立了“双育人环境、三学期循环运行、五模块教学结构”的人才培养模式。学院注重教学过程的管理，长期开展学生评教、教师评学活动。教学质量稳步提高，毕业生质量得到社会广泛赞誉和认可。

学院获省级优秀教学成果奖二等奖，洪雪老师获“省级名师”称号，《应用光学》、《管理科学》获“省级精品课程”，位居同类院校之首。学院注重实践能力的培养，努力与企业实施无缝对接，建设了校企合作基地：ITMC基地、思科基地；校外培训基地：富士康烟台工业园、中兴通讯、加拿大达内培训、深蓝公司、中国教育程静等70余家。在保证本科知识构成的基础上，实行分级教学，实现“因材施教”。

学院积极开展国际交流与合作，吸收发达国家的教育理念，创新教育思维。学院已与美国北美教育协会、“帕克大学”、台湾省“明信科技大学”等机构签署框架协议，达成师生学术交流意向。开展暑期赴美旅游、日常带薪实习、游学等活动。目前

Xi理工大学北方信息科技学院创造一个全面的、可持续发展的教育环境。学院重视学生技能培养和个人特长发展，倡导多证就业，提高就业竞争力。为了提高大学生的素质，学院开展了各种素质拓展活动。学院代表队参加陕西省及全国文化体育竞赛、学术科技竞赛、创新技能竞赛等。并在全国比赛中获得9个奖项，在省级比赛中获得12个奖项。学院支持和鼓励学生个性发展，有38个学生社团，使学生的才能得到充分发展和提高。学院是陕西省之一批《计算机综合应用能力》试验试点院校。通过学习和考试的学生可获得计算机操作员国家职业资格证书或计算机综合应用能力国家职业资格证书。省《计算机综合应用能力》联考通过率全省之一，学生有资格组织全国信息化应用能力考试。与陕西省创业培训基地合作建立的Xi安SYB大学生创业培训班，已培训数百名毕业生，将为大学生更好就业增添新的筹码。

2014年，Xi理工大学北方信息工程学院成立十周年，既是学校发展的里程碑，也是一个新的开始。Xi理工大学北方信息工程学院以崭新的面貌迎接全国各地学子的到来。

(杨琳王铁伟)

(原十年树木百年树人)

种一棵树一百年意味着什么？树高一百尺，树叶落地生根？谁说的？