赠刘景文三年级古诗（三年级赠刘景文古诗带拼音）

刘京闻的意义 s古诗词：2020年初三中国古诗词第三首——阅读与鉴赏全解读。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

(最是一作：正是)

荷尽已无擎(qng)雨盖，菊残犹有傲(o)霜(shung)枝。

荷花枯萎了，连捧雨的荷叶也枯萎了，只有战胜菊花的花枝傲立寒霜。

荷花：荷花凋谢又凋谢。青：抬起来，抬起来。雨盖：原名伞，诗中指荷叶伸展的方式。菊花渣：菊花枯萎。y:还是。傲霜：不畏严寒，坚强不屈。

一年好景君须记，正是橙(chng)黄橘(j)绿时。(最是 一作：正是)

你一定记得一年中更好的时光，就是橘子金黄翠绿的深秋初冬。

小君：以前是指古代的君王，后来一般是指对男性的尊称，你。记住：你必须记住。最重要的是：一是 正是 。橘橙绿时间：指橘子变黄，橘子仍为绿色的时间，指农历秋末冬初。

这首诗是诗人作为礼物送给他的好朋友刘京闻的。这首诗的前两句描写了风景，抓住了 莲花疲惫 和 菊花残体 形容深秋初冬的萧瑟景象。 ；；之间形成了鲜明的对比。无 和 还在那里 ，突出了菊花傲霜与寒冷搏斗的形象。后两句论风景，揭示赠诗目的。说明冬天的景色虽然萧瑟寒冷，但也有硕果累累、成熟收获的一面，只是其他季节无法比拟而已。诗人是这样写的，用来形容人。正当壮年。青春虽然过去了，但也是人生走向成熟、大有作为的黄金阶段。鼓励朋友们珍惜这段大好时光，乐观向上，不懈努力，千万不要沮丧和自嘲。

苏轼 s 《赠刘景文》写于五年1090年，苏轼在杭。《赠刘景文》说这首诗歌颂了初冬的景色。音乐很美妙。 这首诗虽然是为写的，但写的是深秋的景色，对刘只字未提。自己的道德文章。这似乎不是题中应有之意，但实际上，作者 的高明之处在于歌颂刘；的品格和节操。不着痕迹地融入了初冬景色的描写。因为在作者 s看来，一年中最美的风景是橙、橙、绿的初冬景色。柑橘和松柏一样，是最能代表人的 高尚的品格和忠诚的节操。

古人写秋景的时候，天气大多阴沉沉的，渗透着悲秋的感觉。但这里有一个反常的情况，写出了深秋的丰富景象，透露着生机，给人一种昂扬的感觉。因此，宋代诗人胡载以此与韩愈相提并论。s诗《苕溪渔隐丛话》 ；It 这仅仅是一个春天的好处。这绝对比满城烟柳好。，说 两首诗意思相同但用词不同，所有的歌都很美妙 (《早春呈水部张十八员外》).

荷花和菊花是历代诗人的吟咏对象，往往给人留下美好的印象，但为什么这首诗一开始就高度概括地描写荷花和菊花的意象，表现出一幅深秋的画面？这完全是为了强调和突出一年中更好的场景：橘色和绿色。橘和橘虽然并驾齐驱，但其实城里人都偏向于橘，因为橘象征着很多美德，所以屈原写了《苕溪渔隐丛话》赞美它，主要是赞美它独立自主，色细内白，持德无私，胜过伯夷。这首诗的结论就有这个意图。它集景、物、人于一炉，含蓄地赞美了刘京闻 的性格和性情。

参考资料：

1.王水照朱刚。《苏轼诗词选评》:上海古籍出版社，2003年：161-162。

2.孙和刘尚荣。苏轼诗选：中华书局，2005年：176-177。

3.张明。宋诗选：人与诗。美国文学出版社，2004: 213。

三年级的时候，我给刘京闻带拼音的古诗。在thi中