如何培养创造性的思维能力（如何激活我们的创造性思维能力，让思

锻炼思维能力的 如何激活我们的创造性思维能力，促进思维更上一层楼？四种

有没有试过，有时候苦苦思索一个问题，以为自己累了，就把它放在一边。

然后过了一会儿，我们的大脑突然想出了一个新的解决问题的 ，这是我们以前从来没有想到过的。

通过这个新方案，我们的问题终于解决了。

为什么会这样？这正是因为我们大脑中的直觉思维在起作用。

面对一些需要分析的情况，我们会启动大脑的逻辑思维，当我们能够在固有的逻辑思维之外进行思考的时候，我们就是在玩创造性思维。

创造性思维包括三种方式

1，形象思维；

2，发散思维；

3，直觉思维；

这三种思维会对我们的思维产生不同的影响。

如果说逻辑思维是我们必须培养的一种思维形式，那么创造性思维就是在此基础上的补充和完善。

比如下图这个思考问题。

在回答之一个问题时，我们可以根据逻辑思维的方式知道，如果我们从任何 角落 剩下的是三个正方形。

，在回答第二个问题时，如果继续按照这种逻辑思路思考，就很难找到答案。

我们需要运用创造性思维，跳出逻辑框，从不同的解题方向发散思考答案。

比如说，想想看。去掉两根火柴后，剩下的两个方块可以大小不一样吗？如果可以，那么图片中的两个匹配，沿着这个思路，我们得出这个答案

但也有一种创造性思维，就是题目只说去掉两根火柴，就能剩下两个方块。至于怎么离开他们，没有要求。

在这种情况下，如果我们从原始图片的顶部移除两个匹配，则图案中将剩下两个正方形。如下图所示

在这个设计中，确实还剩下两个方块。虽然上面多了几个匹配，由于不需要标题，这个解决方案是没问题的。

这就是创意，不局限于一个解决方案。

，提高我们的创造性思维能力和我们的整体思维素质将被提升到一个更高的水平。

你的创造性思维是怎样

我们的大脑通常按照既定的、熟悉的机制来处理某些事物或材料，但有时我们大脑的运作方式充满了图像和联想。

比如我们面对一些不可能的情况，在明显没有推理依据的情况下，仍然可以预测到某个结果。这种思维形式可以称为直觉或第六感。

背后的思维机制可能是我们大脑对原始事物的一种原始认识，而不是个体生活经验带给我们的东西。

可以说，我们每个人心中都有一个创造性思维的源泉，这是超越个体的、属于全人类的共同特质。这个源头包含了人类与生俱来的各种原始而复杂的生物智慧。

美国神经学家Lasse Blyth说有创造力的人的神经元数量虽然比普通人少，但可以形成丰富的功能模式。科学实践告诉我们，神经系统是创造力的生物学基础。神经元的结构和功能影响创造力的水平。

根据克拉克 根据美国的研究，一个有创造力的人的大脑有以下五个特征。

1，表现出快速的突触活动，引起更迅速的资讯过程；

2，具有丰富的化学成分的神经元，可形成更复杂的思维模式；

3，更多地运用前额皮层(额叶)的功能，使顿悟和直觉思维得以强化；

4，脑波输入更快，更为持久，能够从轻松的学习、强化记忆及左右脑的综合功能中得到乐趣；

5，脑节律的一致性、共时性和专心致志的强化。

创造性的人神经系统强度高，兴趣和意志集中，灵活性和平衡性高，分析能力强，脑功能潜力大。

无论是学习还是工作，拥有这种创造性思维能力都会对我们有很大的帮助。

比如有这样一个故事。

A和B从同一所大学毕业，去到同一家公司工作。

两年后，老板让B升职，A心里感到不平衡。他想，一起来工作的两个人，都很努力，为什么提拔B却不提拔我呢？肯定是老板偏心了。

于是A去找老板理论“老板，你吩咐我的每项工作，我都踏踏实实完成了，为什么你却只是提拔B而不是我呢？”

老板没有正面回答A的问题，而让他去楼下看看是否有东西卖。

不久，A就回来答复，说“老板，楼下有个有个推手推车的农民在卖苹果！”

老板问“苹果怎么卖？”

A“我没有问啊，我这就去问问。”

回来后，回答老板两元一斤，老板又问道“那这些苹果的整体质量怎样？”

A没有留意，只好下楼观察，回到答道“整体比较红润，是来自XXX的苹果。”

老板又问A“

那要买多少斤，那人才会便宜给我们？”

A不知道，只好又下楼问话。

这时老板喊着A，跟他说“现在你知道你和B的差距在哪里了吧！”

A就是那种循规蹈矩去工作的人，没有一点自己的想法，而B则是那种老板吩咐他去做事，不仅能够把事情完成，而且还会完成得很好的人。

这不仅仅是职场经验多寡的关系，还是个人思维是否灵动、活跃的关系。一个具有创造性思维的人，必然会有用更加发散的思考方式，去解决问题，而不是死盯着一点。

既然如此，我们如何才能激活和提升自身的创新能力呢？

如何激活我们的创造性思维

想要激活和挖掘出我们的创造性思维能力，我们要摒弃旧的思维模式。

，我们普通人都会被两种不良的思维模式影响到自己的创造性思维

1，非此即彼的二元思维；

什么是“二元思维”呢？非黑即白、非善即恶，非对即错、非好即坏、非此即彼、非友即敌、非忠即奸等等。

这种思维会限制我们的思考范围，让我们无法在一个广阔的维度上进行思考。如果我们一直用这种思维思考，在解决问题时，我们就很难跳出来，从不同的方向寻找答案了。

2，长期积累的惯性思维；

每个人都有自身的思考模式，这些思考模式不一定是从书本上学来的，大部分都是在日常实践中建立而形成的思考习惯。

这种思考惯性，很容易会让我们把已有的经验套用在一些新问题上。尽管有时这确实能够解决到问题，但一旦问题的条件跟之前遇到的不尽相，这种习惯性的思考，就会让我们陷入思考的死胡同里。

所以，我们必须要有意识地摒弃这两种不良的思维模式，才能够更好地发挥我们的创造性思维。

而破除思维定式，激活创造性思维，从原有的思维框框里跳出来，大概要经过五个步骤

之一步，识别原始观念；

当你遇到一个问题需要解决，或者有一件事想要去做；甚至你想改变某个情况，学习一门新的知识等，这些都是你的原始观念。

刚开始时，我们在原始观念的推动下，都会用旧有的思维模式去行动。运气好的可以做成，运气不好的，我们只能素手无策。

第二步，进入预备阶段；

为了解决你想要解决的那个“问题”，你可以尝试搜索解决这个问题的所有可能 ，然后尽可能多地搜集与之相关的资料。

例如到图书馆阅读有关书籍，上网查询类似的解决方案，与别人交谈，交换想法等。这一步，是让你去提出问题，分析问题，考虑解决问题所要用到的信息。

时刻准备接受新的观念，这些都是激发创造性思维的按钮。

第三步，进入酝酿状态；

这一阶段是属于潜意识自由活动的阶段。你可以尽情地放松自己，不要把焦点一直放在问题上面。比如出外散散步，看看风景，睡个午觉，洗个热水澡等。

，不要让大脑陷入高强度高压力的状态之中，先把问题放在一旁，让大脑补充能量。

第四步，获得开窍启示；

这时思维创造过程的更高阶段，就好像有一盏明亮的灯闪现在你眼前，让周遭的东西都突然变得井井有条。

例如查尔斯·达尔文曾经一直在为进化理论搜集资料，突然有一天，当他坐在马车里旅行时，这些材料就突然一下子融为一体了。

达尔文曾写道“当解决问题的思想令人愉快地跳进我脑子里的时候，我的马车驶过的那块地方，我还记得清清楚楚。

这就是开窍的状态。

第五步，对答案进行核实；

不管你有多聪明，有时处于开窍阶段得到的启示，可能根本不可靠。这时我们就要发挥理智和判断的作用了。

你忽然闪现的灵感，是经过逻辑推理加以肯定或者否定的。你要跳出来尽可能客观地看待你的设想。或者多征求别人的意见，听听别人的看法，这会完善和修正我们的设想。

经过核实之后，我们才会得出更新更好的见解。

培养创造性思维四个

之一，养成从不同的角度思考的习惯；

当我们思考时，如果发现自己一直在同一个维度或同一个方向上进行思考，我们必须停止下来，然后问问自己还有哪些方向可以思考呢？

找到不同的思考方向，然后从不同的角度进行分析。

第二，运用逆向思维去分析问题；

我们都知道逆向思维，就是从相反的角度去思考同一个问题。平时我们可以有意识进行这种训练。例如从事物的功能、结构、用法等相反方向入手思考。

长此以往，我们的思考维度就会慢慢被扩大了。

第三，懂得进行发散性的思考；

创造性思维的其中一种展现形式，都是进行问题进行发散性思考，这个过程就是从某一点出发，任意发散，既无一定方向，也无一定范围。

发散性思维能够产生众多的可供选择的方案、办法及建议，能提出一些独出心裁、出乎意料的见解，使一些似乎无法解决的问题迎刃而解。

第四，发挥你的想象力，适当运用联想思维；

任何事物之间都存在着一定的联系，例如桌子跟电脑之间有什么共同点？运用联想思维我们就找到答案这两样物品都是给人使用的。

联想思维可以帮助我们找到事物之间的联系，从A物品的身上，启发到自己对B物品的思考。

所以，解决问题时，要积极、主动地运用联想思维积极寻找事物之间的关系。

把这些养成习惯，你的创造性思维的潜能，自然就会被挖掘出来了。

如何激活我们的创造性思维能力 你怎样发展自己的创造性思维技巧