东南西北折纸教程简单（方位角与东南西北折纸）

东南西北折法与东南西北折纸的方位角

这些天，我一年级的儿子喜欢折纸玩具。有一种折纸玩具叫做 东南西北 ，可以通过简单的折叠用方形纸折叠起来(详细的折纸过程见附图1，有兴趣的朋友可以在网页上搜索一下)，然后把感兴趣的单词或句子写在上面，就可以和别人一起做游戏了。想必大部分人在小学都玩过或者会玩这个游戏。

这个折纸和什么数学知识有关系？小学的时候会初步认识方位图，也就是能按照一定的规律在地图上画出东南西北的相对位置，也能在现实生活中分辨出东南西北的方向。，如果你画一个十字形的两条线，就会有 上北、下南、左西和右东 ，并要求学生根据文中描述的相对位置关系，判断每个具体点在地图上的哪个位置。在初中，我们应该进一步学习 方位与方向。。具体要求是能够表示特定角度的方位，如 北偏东40度，南偏西30度，北偏西50度，南偏东20度。。在日常生活中，我们经常说 面向北、南、西、东 or 东南、东北、西北和西南 。这些实际上对应于 正北(朝北)、朝南(正南)、朝东(正东)、朝西(正西)和朝北。or 东南(南偏东45度)、西南(南偏西45度)、东北(北偏东45度)和西北(北偏西45度) (详细看到这里，我们要注意一个问题。在数学教科书中，当提到 A偏向B多少度；，A只有两种情况，即 北方和南方 ，而不是 东南 or 西北 。当偏转角正好为45度时，有四种情况，即 东南、西南、东北和西北 ，被使用。这部分知识点对大部分孩子来说并不难，如果多了解一下现实生活中的位置，就可以学得更轻松，提高做题的准确率。

，当爸爸妈妈看到孩子们在玩 东南和西北 折纸游戏，他们不能阻止他们，和唐 我不认为这是浪费时间或纸张。他们玩多了，脑子里就会有很深的感性认识。当他们学习到相似的知识点时，就能很快从现实中抽象出背后简单的数学理论。很多孩子学数学很难，就是很难用真实的生活情境去练习简单的数学符号或公式，很难从感性思维快速转变为理性思维，从而影响后续的知识学习。他们学得越多，就越难，就越不会。我不想学。的结果是 我不 我不喜欢数学。或者甚至 数学太难了，根本学不了。。

折纸东南西北游戏规则东南西北折纸步骤分解图