高中各学科与初中关联性大吗（初中什么学科和高中有联系）

高中化学方程式和初中还有关吗 初中与高中各学科关联性

高中学习成绩和初中学习基础相关，所谓的基础并不只是分数，而是核心思维能力，尤其是理科思维能力。

依靠补习取得的高分不能称之为基础。具体学科情况

英语初中和高中成绩关联度更高的学科，没有之一，与其他文科不同，英语答案较为客观，属于固定知识体系，词汇量，语法量以及阅读量累加，对于英语成绩提升呈现绝对正相关。

英语学科也是最少看天赋的学科，在初中投入较大的失去学生，以及民办学校学生具有较大优势，乡镇学生在英语学科存在明显弱势。

在高中其他学科相差不大情况下，英语学科往往是城乡学生更大的差距。

数学相关性仅次于英语，数学学科是初中难度更大，也是区分度更大的学科，其中复杂的全等三角形证明、圆（尤其动点隐圆以及包含恒明思维的作图）、二次函数综合题等，对学生思维能力有着较高的要求。且这部分内容也是高中学习的基础。

与其他学科偏重于记忆不同（包括物理和化学也是如此），初中数学学科往往最能反映学生的思维能力，也反映未来高中学习的潜力。

物理初中的物理和高中相比，几乎是两个不同的学科，高中物理的好坏，和初中物理相关性不大，而更取决于数学思维，尤其是高一阶段的力学，初中虽然涉及，但非常浅显，几乎局限于概念理解（原本力学和电学两大难度模块，力学明显不作为初中重点）。

而占据大量分值的光现象、热现象、声现象，还有天平称重这些，几乎就相当于80年后的小学自然知识考核。

化学相比物理，相关性更小，由于是新学习的学科。且又临近中考，初三的化学只能学个入门概念，知识不可能过分深入，同物理一样，偏重于基本知识。

与物理多少有些理科思维不同，初中的化学几乎是考察文科记忆，尤其是反应现象的大段论述。

很多高中化学较好，具有推理思维的孩子，他们初中时的化学反而一般，其核心就在于初中化学没有上理科思维的难度，比如离子分析，方程式推导计算这些，理科思维的学生无从发挥，反而在比细致、比记忆和答题规范的论素体部分，不如硬背的学生。

初中什么学科和高中有联系 初中和高中的课程关联度大吗