学校抓思政课建设工作经验（加强思政课队伍建设）

桂林市评正高教师条件 桂林电子科技大学“三大举措”打造高素质思政课队伍

近年来，桂林电子科技大学紧紧抓住思政课教师队伍建设这个“牛鼻子”，以“增量、强基、提质”为目标，多措并举、多管齐下、多方协同，着力打造讲政治、重师德、业务精的思政课教师队伍，为提升思政课教育教学质量提供主导支撑。

多措并举，在增量上下功夫。该校坚持走校内转岗与对外 并举，专职教师与 教师互补的人才引聘之路。一是面向校内调配。从能够胜任思政课教学党政管理干部、符合条件的辅导员和相关学科专家中选拔，调配在岗教职工担任 思政课专任教师，并为转岗专职思政课教师给予一次性补贴。二是加强校外引进。大幅提高思政课教师待遇，在广西高校中率先实行思政课教师专项补贴，率先实行思政课教师职称评审单列。该校党委书记张学洪说“去年以来，我们大力加强思政课教师队伍建设，在师资建设上优先考虑，在资金投入上优先保障，在资源配置上优先满足，成效非常明显。”2019年6月来，该校投入近1400万元，新增思政课专职教师40人，其中博士、高级职称15人。

多管齐下，在强基上下功夫。该校按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”等要求，推进思政课队伍建设制度化、经常化、重点化。一是开展结对共建、结对帮扶。与上海交通大学马院结对共建，与区内4所高校马院开展思政课多层级集群结对共建大行动；校内老教师与新入职的年青教师“一对一”结对帮扶工作。二是开展教学技能比赛。每年开展一次思政课讲课比赛、一次课件评比，组织教师参加各级思政课教学比赛，以赛促进思政课教师教学水平提升。三是开展多种形式培训。鼓励思政课教师在职攻读博士学位、进站做博士后研究、做访学学者；每月邀请一位“巡讲团”成员来校进行巡讲；支持参加各级各类相关培训班、学术会议和到地方党政部门、企事业单位挂职锻炼；组织参加“周末理论大讲堂”“集体备课”“革命胜地体验式社会实践研修”等学习活动。通过以结对共建、以赛促建、培训学习为工作支点，多管齐下，思政课队伍建设取得显著成效。

多方协同，在提质上下功夫。该校按照“八个相统一”要求，着力推进思政课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。一是马院与各职能部门协同，构建思政课大格局。联合开展大学生“赤子初心”思政课艺术作品、“大学生讲思政课”比赛、“我心中的思政课”微电影展示、“千校万支”思政课主题学习实践小分队暑期社会实践活动等，推动大学生日常思政教育与思政课建设深度融合。二是马院与各学院协同，深化课程大思政。围绕党史、国史、改革开放史、社会主义发展史等，以思政教育的视角，把握前沿文化与科技，开设《时事热点面对面》《大国方略》等一批思政类选修课。探索编写把广西本土的历史文化、科技发展、红色资源融入思政课的校本教材。三是教学与科研协同，建构教育教学大实践。建设虚拟仿真思政课体验教学中心，搭建优质教学资源共享库等。

“目前，学校思政课教师队伍持续壮大、结构不断优化、整体素质显著提升，形成了一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍。”该校校长徐华蕊说。2019年，该校思政课教师获得省部级以上各级各类表彰5人（次），其中，1人获“首届全国高校思想政治理论课教学展示活动”全国二等奖，1个教学团队获广西区教学成果奖一等奖。

（通讯员 王再新 光明日报全媒体记者 周仕兴）

加强思政课队伍建设 县教育局多举措加强思政课建设