百家讲坛历史名人的心理传记（心理历程传记）

大一新生要写自传的目的是什么 初学心理传记学

心理学是一门神奇的学科，它有科学特性，又有人文特性。有人的地方就会有心理，对心理的研究就是对人本身的一种探寻。

心理学和其他的大类学科一样，拥有着许许多多的分支学科，比如说常见的教育心理学、社会心理学。今天要探讨的心理传记学也是心理学的一个分支。

心理传记学是采用心理学的理论和 研究非凡人物生命故事得一门学问（郑剑虹等，2013）。也是心理学与传记学的联盟的产物。当有一定的需求出现，人类才会去试图探寻和创造新事物来满足需求。

传记是一种文学体裁，依据人物的生平事迹，适当编排、说明和描写而成。传记与其他文学体裁更大的区别就是传记的纪实性。传记的内容依据大量的史实资料，要求作者必须降低主观性，保持传记作品的客观性。

在阅读传记时，我们往往会看到传主（传记里面的主角）在许多重大时刻做出一些与常人不同的行为，这一定程度而言，就是传主的非凡之处，也是人们的疑惑之处。为什么要这么做？这个行为对传主有会产生什么影响？

写传记可以一味的忽略传主的主观性吗？一般的传记作者往往会从经济、政治和军事等方面入手，去解释这些非凡行为。不得不承认，这群学者们所做的这些工作也很重要。坦诚来说，人与其他生物的区别体现在人类的社会属性和思想方面。外界因素是普通传记探讨重点。心理传记学的问世是为了让人们重拾心理对传主的影响。

心理传记学与心理历史学的区别值得探讨一番，二者都涉及到历史学和心理学。Wrighht an则认为心理传记学和心理历史学之间存在区别心理传记学重点在于对特定人物的分析，而心理历史学则强调对历史事件和现象的研究（Wrighht an，L．S，1994）。

心理传记学的起源，公认是弗洛伊德写的《列奥纳多.达.芬奇与他童年的一个记忆》，该书的出版标志着心理传记学的问世。尽管作为一种研究取向的心理传记法经历了百余年的历史，但作为独立研究领域的心理传记学却于新世纪初才得以确立（舒跃育，2018）。

要想研究心理传记学，有几本参考书《生命史与心理传记学－理论与 的探索》、《心理传记学手册》、《青年路德》、《甘地的真理》。

我自己最早接触的是《生命史与心理传记学－理论与 的探索》，这本书是Runyan, William McKinley所写，目前已有中文版，由台湾辅仁大学丁兴祥团队翻译，远流出版公司于2002出版,但目前，该书目前已经停止发售，属于绝版图书。这本书的学术价值很高。在《生命史与心理传记学－理论与 的探索》一书中，对心理传记学的工作有充分的介绍。

我第二次接触到的心理传记学作品是舒跃育的《历史名人的心理传记》，由中国社会科学出版社出版。这书就比较有意思，除了之一章“心理传记的魅力”比较理论化，其它的章节都是围绕中国的历史人物进行人物分析，属于心理传记学本土化的成果之一。从心理传记学的视角解读我们熟悉的历史人物，可读性和艺术性都是极强的。

参考文献

[1]郑剑虹, 黄希庭. (2013). 国际心理传记学研究述评. 心理科学, 36(6), 7.

[2]舒跃育. (2018). 心理传记学的历史与展望. 西北师大学报社会科学版, 55(5), 8.

[3]Wrighht an,L．S．Adult personality development[M]．Thousand Oaks,CASage,1944．

心理历程传记 生命叙事与心理传记学3