江苏省高考制度（江苏省高考制度2022）

江苏省教育厅于3月10日上午发布了关于深化高考综合改革相关政策的解读，以下是其中的几个要点。

一、江苏正积极推进分类考试招生改革。高职院校（包括职业教育本科高校和部分应用型本科院校）针对不同群体，如普通高中毕业生、中等职业学校毕业生和社会人员等，实行分类考试招生。春季“职教高考”是高职院校招生主渠道，已被录取的考生将不再参加其他形式的普通高校招生录取。

二、为了保障公平性和科学性，江苏建立了再选科目保障机制。在实施新高考方案（“3+1+2”模式）过程中，针对思想政治、地理、化学、生物等科目，特别是化学科目，当实考人数低于保障比例时，将启动保障机制，确保赋分的公正性。

三、考生拥有调整选考科目的权利。考生可以根据个人志向、兴趣爱好、自身优势以及目标院校的专业要求，重新评估并调整自己的选考科目。普通高中学校将为调整选科的学生提供教学支持服务与补习辅导，帮助他们适应新的科目。

四、为了防止过早分科影响学生全面发展，江苏省规定普通高中学校不得在高一年级进行选科分班。必修课程是学生全面发展所必需的，高一年级应主要修习必修内容。学校应坚决纠正单纯以“升学率”为评价指标的做法，防止高一年级“选科抢跑”等违规行为。

五、综合素质评价也是高考改革中的重要部分。包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践和自我认识与生涯规划等六个方面的评价要素，将全面完整地评价学生。这一评价将作为高校招生录取的重要参考，特别是在特殊类型招生中，更是考生综合成绩的有机组成部分。

江苏的高考综合改革旨在更好地适应社会发展需求，为学生提供更多选择机会，同时确保公平性和科学性。以上内容仅供参考，更多详细信息请登陆相关网站查询。（流产网）

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