如何纠正儿童的心理问题并提高其学习能力？

儿童的学习与成长与家长的教育息息相关，很多儿童因为认知不当导致很多心理问题，那么家长该怎么做呢？如何缓解儿童的心理问题和提高其学习能力？下面就一起来看看吧。

儿童胆怯心理形成的原因有哪些？

1、自尊心受挫

当被家长批评以后，孩子会怀疑自己的能力，会变得胆怯，还有孩子的一些不良生活行为习惯，被别人嘲笑，或者责备，会让自尊心受到伤害，也会导致他们形成了胆怯心理。

2、儿童的自主性发展受到阻碍

当孩子8个月到3岁的年龄阶段，是实现自主的关键时期，这个时候孩子学会说话走路等，爱问问题，喜欢模仿 ，有了自我的意识，喜欢按照自己想法做事情，会变得顽皮，这也是自主发展的体现，家长在这个时候，没有意识到这问题，就会怕孩子做不好事情，去帮他们完成的，就会压抑孩子自主发展，让他们对自己能力有质疑，从而造成胆怯。

3、交往受到抑制

当孩子出生以后，要和别人沟通，首先是父母，接着是亲人，小伙伴，会有和别人交往的欲望，所以要适当安排交往活动也很关键。猜你感兴趣>>>>6岁孩子怎样心理教育

4、生物遗传因素

有的孩子的父母也是害羞，不爱说话，不喜欢和别人交往的人，所以他们的孩子也会出现胆怯心理。

如何有效教育儿童并提高学习能力？

1、纠正儿童的思维

大人与儿童的思维逻辑有分别，儿童的思维一般分为具体形象思维、抽象逻辑思维与直觉行动思维，而这些思维影响了他们的行为与价值观。一般来说，心理学家认为家长不应限制儿童的思维发展，除非你发现孩子的思维出现混乱与错误，那就应该予以纠正。

2、调节儿童的情绪

心理学家告诉我们，当孩子成长到4、5岁的时候，他们已经能准确认清情绪与影响情绪生成的因素。孩子会渐渐放大自己烦躁、紧张、忧郁、生气等情绪，为避免一些负面的情绪影响孩子的心理健康，家长们应帮助他们调节心理，让他们拥有良好的心态。

3、多给孩子和伙伴们玩耍

家长可以带孩子到游乐场，公园等孩子多的地方，这样孩子和别的小朋友一起玩，会让他们接触更多人群，克服胆怯的心理。

4、不要过度要求孩子

家长不可以对孩子的要求过高，不要按照成人的标准去要求孩子，当孩子完成不到目标，就责备，这是不可以，要适当引导孩子，宽松的环境才能让孩子自己的想法。

5、可以互相交换角色

当孩子表现胆怯时候，可以让孩子和父母交换角色，在舞台表演角色的性格，让孩子扮演父母和老师，他们体验大人的说话方式和行为，可以克服孩子心里的顾虑。

6、记录孩子的胆怯变现

记录孩子的胆怯变现，这样能找到问题，进行针对性引导孩子，看看孩子是在哪个方面胆怯，是怕生人，还是怕黑等问题，才可以真正解决问题。

7、家长不要过度溺爱孩子

当家长一切事情都为孩子解决的，孩子就会过分依赖父母，当孩子遇到问题时候，让孩子自己去解决问题，当孩子害怕打雷，父母可以给孩子讲这是科学的现象，这样孩子知道后，就不会害怕。

8、尊重儿童

在研究学前儿童心理的过程中，心理学家一致认为最重要的是要尊重儿童，尊重儿童的天性、年龄特征、思维、游戏权与可教育性等等，这样有助良好的个性与人格形成，这也是家长爱护孩子的最好体现。